语言活动《我想要快乐》活动目标⒈理解故事内容，能够用完整的语言说说小熊找到的快乐
⒉知道我运动我快乐
活动准备小熊兄弟图片活动过程一、小熊的快乐
1、今天呀，有两个小伙伴来到了我们的教室，，你们看是谁呀
（他们分别叫小黑和大黑黑）我们一起快乐的和大黑二黑打招呼好吗
（大黑二黑，你们好
）2、可是大黑和二黑一直觉得不快乐，所以想去找快乐
提问：你觉得什么是小熊的快乐呢
二、小熊找快乐
1、你们觉得很多事都可能是小熊的快乐
但是黑熊妈妈说：“自己去找，才知道什么是快乐
”于是，小熊们出发了
2、欣赏故事第一段
（走啊走……兔子一样快乐）提问：小熊遇到了谁
他们之间发生了什么事
小熊有没有找到快乐呢
它是怎么说的呢
（个别幼儿用小熊的话说说找到的快乐）3、看图讲述第二段
⑴小熊又遇到了谁
这一回它找到快乐了吗
它的快乐是什么
请你猜猜看它是怎么描述它的快乐的
（个别幼儿说一说）我们来听听看是不是你说的那样呢
听——（集体说一说）4、仔细观察第三段图片
提问：你看懂了吗
这幅图里小熊的快乐是什么
请你用小熊的话说一说
5、总结：小熊一路走啊走，找到了哪些快乐
而这些快乐都是关于哪一个方面的呀
（运动方面）原来运动可以带给我们快乐
6、完整欣赏故事：我们今天讲了一个故事，故事的名字就叫做《我想要快乐）我们一起完整的听一听好吗
三、小动物的快乐
1、熊妈妈和小熊兄弟搭建了一个快乐的运动场，你们知道他们为什么要搭建快乐的运动场呢
（让更多人得到快乐，快乐带到每一天）2、你觉得还有哪些小动物也会做什么运动，也会得到快乐呢
3、动物每天都享受运动的快乐，你能找到自己关于运动的快乐吗
反思：在这个活动中我以快乐的与大黑小黑打招呼为引子
引起幼儿的兴趣，也希望从中与故事”快乐“相呼应
第二个环节中，我以三种方式呈现给幼儿：一，听故事理解内容
；二，看图讲述；三，通过观察画面自己说一说
