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校本研训工作总结2011VIP免费

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校本研训工作总结校本研训是学校教育工作的重要环节。本学期,我校在上级领导的指导下,有条不紊地开展了研训工作,较圆满地完成了本学期的教育研训任务。具体工作总结如下:一、营造研训氛围,提高认识。学校的生存与发展,教师的专业化发展都离不开校本研训。因此,开学初,学校成立了校本研训工作领导小组.学期初召开全体教师会议,按照校本培训的要求,认真布置了校本培训的自修内容,并提出了严格的要求,使全体教师充分认识进行校本培训的重要性,不把培训当成一种负担,应付了事,真正从中学到师德修养理论知识和教学理论技能。二、具体工作情况:1、理论学习方面:主要是发挥了团队的作用,以教研组为单位,比较系统地学习了有关多元智能在课堂教学中的应用知识。这由学校教导处安排具体学习时间,各教研组自由采取研讨、自学、反思等多种形式进行学习,并且学有记录。对于“中小学安全教育”,学校领导也非常重视,特地安排学校政教处给全校老师做了《中小学生安全知识》的讲座,那一个个经典的案例,让教师真真切切地感受到了“安全教育”的重要意义。2、新课程教育理论培训课程改革成败的关键在于教师,教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。我们把学习、实践、验证新课程理念,作为师资培训的重点任务来抓。每月安排两次培训,主要抓好三方面的工作:(1)、明确培训目的:掌握新理念、实践新理念、优化教育过程,为全面课改打实基础。(2)、确保培训时间:教研组充分利用每周教研活动时间进行学科教研或集体备课。(3)、形成培训系列:组织教师在学科组内交流、分析、讨论现代教育理论和我校课堂教学的相关点和生长点,从而探索和寻找两者的最优结合点,使教师能将所学的教学理论知识及时用于自己的教学实践,反过来再进一步反省自己的教学行为,使教学实践经历“实践→探索→完善→实践→成功”之路。3、本学期继续强化了骨干教师的培训,通过培训进一步提升了骨干教师的教学理念和综合素质,使他们在教育教学中发挥了重要作用,通过他们的“传帮带”作用,带动了教师的整体水平的提高。4、开展课堂创新教学活动。本学期我校在进修校的统一安排下,加强教师的创新教学理念。采取了创新教学的专题讲座,由教导处专门负责,每月进行一次全校教师的讲座,间周由各教研组组织一次专门的学习。并且在学校组织了创新教学的竞赛,成功的评选出了优秀的创新教学能手,在我县进行了公开教学课,得到了一致的好评。通过开展创新教学活动,教师的教学能力有了很大的提高,做到了理论应用于实践,使教师的理论水平转化成教学实践能力。5、通过评价机制使校本研训落到实处。校本研训工作是一项具体、细致的工作,我们把校本研寻内容、时间、形式、开发课程等责任分解落实到人,实行全程监控、考核奖励和年度总结,考核结果纳入教师业务考核内容,这学期对公开课及教案、创新教学成果、个人学习笔记、听讲座及报告的心得体会等均作为评价的原始依据,逐一记录评估,并给予一定奖励。总之,经过校领导及全体教师的共同努力,我校教师的教育教学理念有了进一步的提升,教学技能有了进一步的提高。2011年即将过去,我们相信在新的一年中,我们的校本研修工作将开展得更细致、扎实、生动、有效。沙金九年一贯制学校2011.12

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