2015年工作要点VIP免费

五常市教育局2015年工作要点2015年我市教育工作的总体要求是：以党的十八大及十八届三中、四中全会精神为指针，坚定“立德树人，做有灵魂的教育”理念，弘扬社会主义核心价值观，以学生全面、自由、可持续发展为核心目标，以提高教学质量为基本任务，以深化教育改革为强大动力，以加强学校管理为有效保障，统筹协调各类教育发展，聚焦教育重点领域，发挥教育基本要素效能，促进我市教育创新与发展，维护和谐稳定的教育局面，提高教育现代化发展水平。一、统筹教育全面发展抓住各类教育内部的关键环节，强化各级教育之间的衔接融合，加快现代教育体系建设。(一)规范学前教育管理，促进幼儿教育健康发展1、完善乡镇公办中心幼儿园建设。在每个乡镇办好一所公办中心幼儿园基础上，按照《学前教育第二期三年行动计划（2014-2016）》，支持有条件、有需要的乡镇建设一所村级公办幼儿园。逐步达到《黑龙江省幼儿园办园标准》和“四有”要求。2、加强普惠性民办幼儿园建设。公办和普惠性民办幼儿园在园儿童占全市总数的比例达到60%以上。积极落实民办幼儿园普惠性服务的专项补助政策，建立普惠性民办幼儿园升降级与淘汰机制。3、加强幼儿教育质量监督。深入贯彻落实《3－6岁儿童学习与发展指南》，防止和纠正学前教育“小学化”倾向。继续开展送教下乡、跟班学习、幼师技能比武、结对帮扶等活动，建立城乡公办中心幼儿园示范机制。（二）加快义务教育均衡发展，全面规范办学行为4、加快标准化学校建设，加速义务教育均衡发展。2015年，全市计划完成10所学校的标准化建设，确保标准化学校建设任务的顺利完成，进一步缩小城乡教育差别。5、强力规范办学行为，全力维护教育公平。将群众反映强烈的热点问题，包括招生、分班、选干、排座、乱办班、乱补课、乱订资料、课程计划，在校时间等问题列为本年度规范办学行为的重点内容，进一步改善办学形象，提高人民群众满意度。6、严格学籍管理制度，加强流向流量控制。严格执行《黑龙江省义务教育阶段学生学籍管理办法》，各学校要对本校学籍人数、增减变动情况进行实时检查，并于每月第一个工作日分年级、按班在校内公示。必须坚持先手续到位，再学生到位的原则。教育局将加强对学籍管理的监督检查，同时对转学流向和数量进行宏观控制，避免出现不良流动，有效减轻城内学校大班额压力。7、继续开展城乡学校共建活动，提升活动效果。有效发挥以城带乡、名师引领作用，进一步缩小城乡校际差距。开展城乡结对帮扶活动，推动校际间资源共享。建立区域学校联动机制，通过集中教研、培训、展示等活动，有效发挥信息、资源、经验的共享效果。（四）适应高考制度改革，探索高中教育新发展8、关注高考制度改革。依据已经试行的高考改革制度，超前预研，早作准备，适时跟进。积极探究新建高中办学模式和课程模式，探索构建多层次、多类型、可选择的课程体系。9、深化教学改革。倡导多元教学模式，构建有效、高效课堂,全面提高课堂教学效率，尝试“选课制、走班制”教学。重点抓好高中学校文理学科教学平衡，严禁提前分文理科。确保高中学业水平测试成绩均衡提升和高考成绩的整体提升。10、探索培养方式改革。构建多元人才培养机制，“为每个学生提供更多的选择和个性化发展”，在“坚持高学业水平的同时，加入特色、多样、选择、适合这样一些理念”，为学生搭建个性发展平台。建立学生发展指导制度，开展学生生涯规划指导。按照学生个性发展路径的要求，合理配置教育资源。跟踪、研究综合素质评价体系发展，改进综合素质评价办法。（三）加速教育结构调整，创新职业教育发展模式11、强化教育统筹。建立系统内职业教育联席会议制度，每年召开1-2次会议，通过对初高中毕业生的生涯教育和生涯规划指导，切实提高职业教育的生源质量和招生规模，努力实现职教招生人数800人，新生同比增长85%的目标。12、进一步开放和创新职业教育发展模式。调整职教中心学校专业结构，强化校企合作，探索职业教育学校股份制、混合所有制项目发展。重点建设农林渔牧类和交通运输类两个特色专业群，引导企业参与，重点建设2个生产性实习实训基地。开展艺术类专业招生，开展农民工、...