1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
姓名:考号:专任教师业务理论测试题(数学)一、填空:1、《数学课程标准》提出了义务教育阶段数学课程的总体目标和分段目标,并从、、、等四个方面具体阐述
2、在我们各个学段的数学教材中,按《标准》的要求,安排了四个方面的课程内容:“”、“”、“”、“”
我们也把它们称为“四个学习领域”
3、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,体现性、性和性
4、数学学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的,激励和
应建立评价、评价的评价体系
5、在“数与代数”的教学中,应帮助学生建立和发展运算能力,初步形成模型思想
二、简答题:1、义务教育阶段数学课程的总体目标是什么
姓名:考号:2、你认为一节数学课的基本流程是怎样的
3、数学教学倡导“自主合作探究”的学习方式,它的大体框架你知道吗
4、简单阐述一下你所任年级的学段目标
中小学课件教案大全