小学生英语学习兴趣培养的方法和途径兴趣是学生学习的源泉,是最好的老师
作为小学英语教学，要提高学生对英语学习的兴趣，就要舍弃以往单调、枯燥的模式，创造愉悦的学习情景，尽可能使每一教学步骤都具有趣味性、启发性、创造性，让学生在轻松愉悦的氛围中主动获取知识
一、激发学生的英语兴趣，让他们学习快乐的英语
激发学生的学习兴趣，需要教师从各个细微处着手，在教学中合理准确利用实物、挂图、多媒体设备等手段进行英语教学,同时辅助游戏和表演，使课堂教学过程形象直观、生动活泼
在教学中，教师可以根据教学内容，编写一些易于学生记忆的口诀，或者利用歌曲使英语课堂充满朝气与活力
如在教学有关五官与人体部位单词之后,一首“HeadShouldersKneesandToes”的歌曲，使学生既温故知新，又提高学英语的热情
此外，利用趣味横生的口诀来帮助学生记忆，如学完人称代词的用法后，教师就可以利用自己编写的记忆口诀来帮助学生运用和理解：我是I；你是you；男他用he，女她she，动物它用it；I的复数we；you的复数继续you；男他女她动物它，复数都用they来代
这样的教学，使学生始终在一种妙趣横生课堂氛围中，不但提高了学习兴趣，而且也提高了学习效率
二、给予学生多方位多层次的刺激，让学生快乐的学习英语
学习英语，尤其是小学生学习英语，不能仅仅从英语本身入手，还需要依据学生自身的年龄特点，从多方位，多层次上给予刺激和引导，达到激发他们学习兴趣和潜能的目的
课堂上，老师满腔的热情，丰富的表情、手势，整齐漂亮的板书都会给学生创造一个舒适宽松的教学环境
同时，多给学生鼓励和表扬“youareverygood”“Youareacleverboy”“Youareasmartgirl”，使学生得到自我满足，满足他们的成就感和被赏识的心理，学生自然会轻松愉快地投入学习，学习态度就愈发积极
三、要让学生快乐的学习英
