第一单元回顾拓展导学案第一课时执教者:________班级:________小组:_________学生姓名:_______学习目标1、掌握第一单元知识点。2、培养良好的学习习惯。学习环节学生学案教师导案读读写写nuóyízhēnɡrónɡyóusīchāyānɡkūwěijīyèxìněryīfān()()()()()()()()duànliànyǔzhònɡxīnchánɡkǎoyànzhuǎnhuàyōuyǎchiluǒluǒ()()()()()()kuánɡfēnɡbàoyǔbóbóshēnɡjīzhuānxīnzhìzhìwúyuánwúɡù()()()()日积1、一鼓作气,_________,___________。《左传》月累2、_____________________,孰能无惑。《师说》3、种树者必培其根,_________________。《传习录》4、甘瓜苦蒂,________________。《墨子》5、___________________,观千剑而后识器。《文心雕龙》课文知识归纳1、《学弈》选自通过写说明了的道理。2、《两小儿辨日》选自《》故事体现了两小儿和孔子_的态度。3、孟子是我国古代的、。孔子是时期的、,家学派创始人。他一生言行被弟子们编成《》一书。4、为是其智弗若于?曰:非然也。5、我以日始出时去人近,而日中时远也。6、孰为汝多知呼?7、《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字细腻的刻画了,表达了作者对。课文运用了了、、、等修辞方法,开头结尾都用了_句,首尾呼应,突出时间来去匆匆的_与第一单元回顾拓展导学案第二课时学习目标1、把握课文重要内容,强化课文阅读训练。2、继续练习本组阅读训练方法:抓住重点句段理解课文表达的方式。课内《桃花心木》节选我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么()会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木该不会枯萎(wěiwǔi)吧?种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模(mómú)仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(jījí)水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎(zhāzhá)根的树,长成百年的大树就不成问题了。”种树人()地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗()的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出()。种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。1、根据课文内容,把词语补充到文中括号内。(2分)评价反思