第3节商是几位数教学内容：教材第6—7页。教学目标：1.培养估算意识，能正确估算三位数除以一位数的商是几位数，体验解决问题策略的多样性。2.能正确计算三位数除以一位数（被除数的最高位可以商1）的笔算方法，运用除法知识解决相关的实际问题。教学重点：在理解算理的基础上掌握三位数除以一位数除法的笔算方法。教学难点：通过比较除数和被除数最高位的大小来判断商是几位数。教学过程：一、课前交流，激发兴趣你从图中知道哪些信息？怎样求动车平均每时运行多少千米？二、探究算理，学习新知1.估算商是几位数。看被除数最高位上的数够不够商1，够商1。商的位数和被除数位数相同。2.三位数除以一位数（被除数的最高位可以商1）的笔算方法。从百位算起；除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；每次除后的余数都要比除数小；当前一位有余数时要和下一位合起来一起除。三、巩固应用，深化练习教材第7页练一练。四、课堂小结这节课里你有什么收获？
