科学活动分享《肚脐的秘密》中班活动肚脐是怎样来的？什么是胎生动物？什么是卵生动物？采用的探究方法观察比较妈妈怀孕生宝宝时爸爸是否很重要？目标：1、初步了解肚脐的由来，并尝试简单区分卵生动物和胎生动物2、知道肚脐是妈妈对于我们爱的纪念，激发幼儿爱妈妈的情感过程：引发兴趣肚脐卵生与胎生的区分探索引导了解妈妈怀胎的辛苦升华表达对妈妈的爱《狼该不该杀》大班活动狼是什么样的动物？如果你是猎人，你会如何处理这只狼？（杀、不杀）狼说......猎人决定先把狼吊起来还想杀狼么？我们与动物的关系我们该如何保护爱护动物呢？目标：1、初步了解一些有关自然界生态平衡的知识，萌发尊重自然、关爱动物的意识。2、具有初步的辩证逻辑思维，能大胆的表达自己的想法。《玩电珠》大班活动目标：1、通过实验比较，知道生活中常见的导电材料。初步了解电池数量与电珠发亮程度的关系。2、知道试验验证的重要性以及培养与同伴合作的意识。过程：1、出示手电筒，引导幼儿探究手电筒发亮的基本原理（电珠、电池、铜片导线）2、寻找能通电的导线铁丝、钢丝、橡皮管、铝线、塑料管、纸棒3、电池数量与电珠发亮程度的系列实验
