小学骨干教师个人述职报告VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑小学骨干老师个人述职报告【篇一】小学骨干老师个人述职报告20xx年6月，毕业于z师范大学教育技术学专业，同年8月参加工作。工作以来，20xx—20xx年担任小学英语教学工作，20xx年至今担任语文教学工作和班主任工作。20xx年8月取得小学初级老师资格，20xx年11月小学一级老师，现申报镇级教学骨干，现将任职以来的工作述职如下：一、思想品德方面工作以来，我以“教书育人”为己任，注意加强师德修养，事事处处为人师表，关怀、爱护每一个学生，在平凡的岗位上踏实工作，积极进取，尊重领导分工，服从学校安排。我一直坚持出全勤，不迟到，不早退，工作积极主动。20XX年在丹阳市的年度考核中被评为优秀。二、教学工作方面1、任现职以来，我一直担任低年级的语文教学工作。工作中，兢兢业业，刻苦钻研，仔细备好每节课，从不打无准备的仗。我以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务，所带班级的优秀率、及格率及均分均居年级前列20xx年9月被评为镇级模范老师。下载后可任意编辑2、在教学上我能仔细钻研教材，讨论教法，每学期所上的研讨课都都在不断的进步。在20xx—20xx年学校组织的活力课堂教学比武中分获一、二等奖。3、作为语文老师我还积极地指导学生读书、写字等，所带班级在学校组织的写字竞赛中都获得了较好的成绩，自己也获辅导奖。、三、班主任工作方面20xx年至今一直担任班主任工作。作为一名班主任，我的工作主旨是：让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能欢乐充实地学习，并且他们在猎取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生，我实行多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我时刻注重言传身教，为人师表。平常，凡是要求学生做到的，我首先做到。几年来，班级在各方面的表现中都表现突出，在学校组织的各项竞赛中，我班学生都能赛出风格，赛出好成绩，捷报频传，20xx年4月和20xx年11月参加班主任培训已经培训合格结业。本人也在20xx年被下载后可任意编辑评为十佳辅导员。主题班会和爱生一例中获等级奖。四、教科研工作任现职以来，在搞好教育教学工作的同时，本人还积极撰写论文和教学案例。两篇获江苏省“蓝天杯”论文评选二等奖，十几篇论文分获省市等级奖。制作的课件分获一、二、三等奖本人还被评为教科研工作先进个人。“没有，只有更好。”我会再接再厉，争取更好的成绩。【篇二】小学骨干老师个人述职报告眨眼间，来到XX小学已有一年多了，记得刚来时，情绪很低落，很担心自己教不了小学数学，我知道高中数学是以逻辑思维为主，而小学数学是以趣味教学、活动教学为主，所以很担心，事实证明我的担心是多余的，见了校长，才知道原来领导并不都是冷酷的不能靠近，王校长特别的平易近人，为给我们安排食宿，跑前跑后，我很受感动。一句句鼓舞的话语，一声声亲切的问候，一步步长远的规划，早已抚平了我那颗忐忑不安的心，尽管学校偏远但校长与老师们的心却靠的很近；尽管教室简陋，但布置的却很温馨。这时，我才知道，真正属于我的工作单位原来在这里。因为这里有平易近人的校长；有和气可亲的老下载后可任意编辑师；有懂礼好学的学生。一年来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体述职如下：一、班主任工作在担任六年级班主任工作中，仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育及行为养成教育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，讨论教育学生的有效方法。我实行了让每个学生都有机会当班干部方案，让学生每天轮流当值日班长，并在班级记录本中做好记录，这样不仅体现了民主管理，而且还能及时发现问题并及时处理。我在和科任老师的努力配合下，制造了一个团结向上，富有朝气的班集体。该班级在各方面的表现都有了很大的提高，今年所带班级还被区教育局评为先进班集体。二、教学工作在教学工作上，根据学校的安排，我带五、六...