《扼住命运的咽喉》VIP免费

作者：罗曼·罗兰扼住命运的咽喉教学目标1、了解贝多芬一生的重要事件。2、学习并体会传记的写作特点。3、了解贝多芬充满磨难而又始终挑战命运的奋斗的一生。4、引导学生感悟和学习贝多芬那种敢于“扼住命运咽喉”的大无畏精神。5、培养学生树立在艰难困苦的环境中面对挫折决不低头，为实现美好理想勇往直前生活下去的坚定信念。1、阅读全文，概括人物的主要事件。2、分析人物形象和品质特征。3、思考人物品质给人的启迪。4、个性化解读人物品质，并拓展延伸。学习方法点拨：贝多芬贝多芬的简介贝多芬1770年12月16日生于莱茵河畔距法国不远的小城—波恩。他出生于夫拉芒家族，一个音乐世家。他的祖父叫鲁特维克，是波恩宫廷乐团的乐团长，父亲是一个酗酒的男高音歌手。他的母亲是一个女仆，一个厨子的女儿。贝多芬自幼便已显露出他的音乐天分，父亲急于把他培养成为一个像莫扎特那样的神童，从小就把他一人和提琴关在家里，或整天逼着他练习。八岁时他已开始在音乐会上表演并尝试作曲。但贝多芬最后的晚年是他一生最悲惨、最痛苦的年月，孤寂和贫困的威胁使他穷愁潦倒，孑然一身，1827年3月26日病逝于维也纳。据说在他临终的一刻，暴雨雷电交加，贝多芬举起干枯的手臂向天空作最后的奋击。这种生命不息战斗不止的精神，全部贯注在他那些不朽的巨作中。罗曼·罗兰，法国作家、思想家，人道主义者。罗曼·罗兰被认为是法国当代最重要的作家。他出身一个中产家庭，从小身体虚弱，15岁时，随父母迁居巴黎，接受良好的教育。1899年，罗曼·罗兰毕业于法国巴黎高等师范学校，并从事文艺创作。罗曼罗兰极其擅长写人物传记，罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”，连续写了几部名人传记：《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》。同时发表了他的长篇小说杰作《约翰·克利斯朵夫》。他是一个有广泛国际影响的作家，也是著名的社会活动家，一生为争取人类自由、民主与光明进行了不屈的斗争。1915年，为了表彰“他的文学作品中的高尚理想和他在描绘各种不同类型人物所具有的同情和对真理的热爱”，罗兰被授予诺贝尔文学奖。傅雷：字怒安，号怒庵，翻译家，文艺评论家。20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。他的全部译作，现经家属编定编成《傅雷译文集》《傅雷家书》傅雷在“译者序”中说：“疗治我青年时世纪病的是贝多芬，扶植我在人生中的战斗意志的是贝多芬，在我灵智的成长中给我大影响的是贝多芬。”贝多芬出生的房子位于维也纳的贝多芬故居贝多芬故居贝多芬的钢琴贝多芬的手记德国波恩——贝多芬的故乡德国波恩以贝多芬为荣维也纳中心的贝多芬广场贝多芬的墓碑维也纳中央公墓贝多芬雕像贝多芬纪念币2月27日，在日本首都东京举行的第21届年度音乐会上，五千名业余合唱演员与交响乐团配合，共同演绎了德国作曲家贝多芬的《第九交响曲》。1990年德国统一时，十万德国人奏响了贝多芬的"合唱交响曲"词语积累：给下列词语注音：酗酒恬静轻佻雾岚湍急废圮睥睨缄默栖身诅咒谐谑曲xùtiántiāolántuānpĬpìnìjiānqĪzŭxuè坂（bǎn)坡慵懒（yōnglǎn）废圮（pǐ）瘦削(xuē)讴歌(ōuē)ɡ踌躇(chóuchú)延宕（dàng）漩涡（xuánwō）箝制qián狂飙（kuángbiāo）箴言（zhēnyán）挟带（jiādài)思考：贝多芬的一生遭遇了哪些苦难？讨论探究：贝多芬遇到的苦难有哪些？（1）贫穷的出生（2）艰苦（不幸）的童年（3）失聪的双耳（4）破灭的爱情（5）重病缠身的身体面对苦难贝多芬采取什么态度？渴望痊愈，渴望爱情，他充满着希望。他要扼住命运的咽喉，决不屈服作者的评价评价：“一个不幸的人，贫穷，残废，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐。”他用他的苦难来铸成欢乐在他的作品中，充满了对于幸福、爱情的渴望与深情赞颂。虽然他自身的环境极为恶劣，他的作品却从不缺少对于不幸者有益的欢乐。人物形象：人类平庸的战胜者，自己命运的战胜者，人生痛苦的战胜者。了解了贝多芬的事迹之后，你认为贝多芬是一个怎样的...