汉语拼音fùxí第一部分教学提示本课课型：本课是九年义务教育实验教科书苏教版语文一年级上册汉语拼音fùxí课。教学目标：1．复习声母、韵母、整体认读音节表。熟记汉语拼音字母表。2．诵读汉语拼音儿歌，巩固拼读能力，了解每首儿歌的意思，丰富语言积累。第二部分教学流程教学准备：1．本课课件教学板块与流程：教学过程：教学板块一——复习三表一、情境引入今天，老师想带大家到“拼音王国”游玩，你们想去吗？让我们坐上火车出发吧来，我们一起发动火车。（师生齐做动作，发出“呜——嚓嚓嚓”的声音）1复习三表游戏乐园复习儿歌实践活动二、复习汉语拼音字母表1.拼音王国到了。看，首先来迎接我们的是谁？（课件出示声母表）对，是声母。声母要读得轻一些，短一些。小朋友们自己练一练，看读得是否准确？来，请同桌帮你听一听，你都读准了吗？有没有做到又轻又短呢？（插入动画：读给同桌听一听）有些声母长得特别像，小朋友能不能把它们认清楚？课件出示：b—dp—qf—tq—ɡm—nz—zhc—chs—sh要看清楚哦，把它们读对了、读准了。（插入动画：请自己读一读）来，跟着老师一起读一遍。那能不能按顺序把声母背下来呢？老师要提醒大家的是，在声母表里，翘舌音是排在平舌音前面的。我愿意先来背一背，请你们帮我听一听，背得对吗（师示范背诵）你们自己背背，好吗？你还可以和同桌玩背诵接龙的游戏。每人背一组，接得快的小朋友就算赢啦！2.除了声母朋友外，韵母朋友也来迎接我们了。（出示韵母表）韵母读的时候要做到什么呢？对，要做到又响又长。来，我们比一比谁读得准？（插入动画：请自己读一读）韵母朋友中也有长得特别像的呢？请大家看：ɑi—ɑoɑo—ouui—iuen—enɡei—ieun—ünin—inɡ谁能来读一读？要读准哦！还要做到又响又长。（插入动画：请自己读一读）来，我们一起读一读。2韵母朋友说，它们中间还有好多分类呢！有单韵母、复韵母、特殊韵母、前鼻韵母、后鼻韵母，你会分吗？快把答案告诉你们的老师。（插入动画：请给韵母分分类）这下，要背出韵母表就不难了吧？让我们一起来背一背。（师生齐背）3．拼音王国里，还有一群特殊的朋友，它们叫整体认读音节。（出示整体认读音节表）请同桌互相读一读，互相听一听，听听读得准不准。有没有做到又响又长（插入动画：请互相读一读）刚才大家是按顺序读的，那老师把顺序打乱了，你还认识它们吗？请自己试一试。（插入动画：请自己试一试）换了位置你们也能认识。那么，谁能把整体认读音节表背下来呢？来，跟着老师一起背吧！4．这里啊，有很多整体认读音节呢！它们说想考考我们小朋友，比一比，谁的眼尖，能找出下列音节中的整体认读音节。yiyuanciyinɡyueryueaqiwushiyanɡzhayeyunzhi（插入动画：请认真找一找）（老师点击课件，出现正式答案。）跟老师对一对，你都找全了吗？5.小朋友们都有一双火眼金睛呢！拼音王国的娃娃们分开来你们都能认得很清楚。如果放在一起，还认识吗？(出示拼音句。)谁能读出来?wǒxuéhuìlehànyǔpīnyīn．hànyǔpīnyīnkěyǐbāngzhùwǒshízì．（插入动画：请自己拼一拼）我学会了汉语拼音。汉语拼音可以帮助我识字。对啊，拼音娃娃的用处就是这么大！学会了它，识字一点也不会难倒你。教学板块二——复习儿歌三、复习语境歌，巩固拼读能力31．拼音王国里有个儿歌城，那里有许多好玩的儿歌。我们一起去看看吧！请小朋友们把书翻到56页，自己先拼一拼，读一读，一会儿和拼音娃娃们一起来念儿歌（插入动画：请大声读一读）2．在这么多首儿歌里，你最喜欢哪一首呢？请把你喜欢的儿歌念给拼音娃娃听。教学板块三——游戏乐园四、游戏大乐园导入:走过儿歌城,我们又来到了游戏大乐园。游戏大乐园里有好多好玩的游戏，先听我这个导游给你介绍一下，一会儿就可以选择自己喜欢的游戏好好玩啦！（课件出示游戏）1.“打扑克”游戏两个小朋友对着玩。一个拿着有声母的扑克，一个拿着有韵母的扑克。两人同时出牌。谁先拼出由两张扑克牌组成的音节，这两张扑克就归谁。最后，看谁手里的扑克牌多，谁就赢了。2．“抽奖”游戏把许多写有各种音节的卡片放在一起，抽到哪一张，能读对了...
