下载后可任意编辑开展课题讨论心得体会【三篇】【篇一】开展课题讨论心得体会本次通过参加包头市美术课题的讨论，使我从中学到了不少东西。给我的感触有，明确了小课题的讨论方向、讨论目的与小课题讨论的整合思路，以及在开展课题讨论中实施的相关内容。课题讨论的主要目的是改进自己的教学实践，促进自己的专业进展；讨论的对象是自己教育教学实际当中具体的、细小的、真实的问题；在教学实践中引导学生围绕一个或几个问题而进行的探究性学习，主要培育学生的探究能力。现将本次讨论体会、感悟总结如下：一、加强学习，提高自身的理论素养作为小课题讨论的实施者，有一定的教育教学理论指导实践是十分必要的。于是我在已有的理论基础上结合本校实际展开讨论，阅读相关教育教学故事与案例，积极学习他人的成功经验和科学理论，使讨论有效和有质。所以从一开始我就树立了终身学习的理念，非常注重理论知识的学习通过图书馆借阅、网上查阅、期刊订阅、专业书籍的购买，收集了大量相关资料，开拓视野。二、积极开展课题的讨论工作通过阅读学习，教学实践，力求做到：1、改变学生学习美术的方式，激发学习兴趣，提高学生与人沟通合作的能力，培育学生讨论问题的能力。下载后可任意编辑2、通过各种美术学习方式的实践，充分发挥学生学习的主观能动性，让他们主动参加学习。3、通过各种美术学习方式的实践，使学生在看看、听听、想想、画画、做做等方面得到和谐进展。作为老师必须要懂教育学、心理学，应了解不同学生的学习心理特点，选择科学合理的、适合本班学生的学习策略，并在上课过程中多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。在新课程改革的背景下，仔细地贯穿新的教学理念，以学生进展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战，使学生的身心都能得到健康的进展。三、及时总结经验，改进不足在课题讨论过程中，及时总结在教学实践中的不足。由于学生性格参差不齐，接受能力有高有低，家庭环境也不同，如何培育好每个学生的学习习惯，还应在平常的实际工作中对症下药，争取寻求更好的方法。通过开展课题讨论，不仅使学生的综合素养得到有效的提升，展示出了较高的人文素养与科学素养。同时，不断吸收和消化现有的讨论成果，并转化为教育资源，努力促进学生总体素养的提高，老师通过参加课题讨论，也促进了自身的专业成长和综合素养的进展，能很好地做到教研相长。【篇二】开展课题讨论心得体会下载后可任意编辑这学期以来我们进行了关于《小学低段数学游戏教学策略讨论》这一课题的讨论，回顾课题讨论之路，感觉既充实又具有实效。我从中受益匪浅，它不仅拓宽我的教学视野，还丰富了我的教学实践经验，“在讨论中发现问题在问题中进行讨论，在讨论中成长”这是我的体会。一、主动学习，注重过程的形成课题的讨论注重过程，我努力经历着真正的课题讨论过程，体会讨论过程中的酸甜苦辣。为了了解到最新最切合实际的相关讨论知识，我常常研读相关的理论书籍，查阅网络中的资料，学习其中的精华理论，追踪先进的教育教学理念及思想，努力提高自我课题讨论修养。通过学习我认识到：老师要客观地把握学生的不同层次，必须深化地讨论学生，了解学生，根据学生的个性差异、年龄特点心理倾向、知识基础差异、接受知识的能力进行分层分组。用进展的眼光对待学生，随时随地注意学生的进展变化情况，作出必要的层次调整。然后制定不同层次的教学目标，运用不同的教学方法和手段，使各类学生都有所获使学生的学习兴趣和自信心都得到不同程度的提高，在他自己的区域内得到充分的进展，使每一次学习后学生都有一种成功的喜悦，在不断猎取成功中得到一种轻松、愉快满足的心理体验，激发再次获得成功的欲望。从而增强学生学习数学的兴趣和信心。下载后可任意编辑二、积极参加其中，勇于实践平常不管多忙多累，我总是组织大家仔细学习，不断讨论并带领大家及时完成课题中的各项讨论任务。尤其是针对其中提出的问题，我总是进行深化思考，仔细学习，积极探究，力求在实践探究中找到合理答案。学习课题讨论相关文章之后仔细反思，努力应用到自己的实践教学中如：我在教《...
