重力班级小组姓名【学习目标】1、重力的概念方向2
重力与质量的关系【重点难点】重力的概念方向重力与质量的关系【学习过程】一、创设情境自主先学【自主先学】1._____________________________叫做重力,重方的方向__________;施力物体是_________
2.用脚踢出去的足球,当它奔向球门时,球受到了__________力的作用(不计空气阻力)
3.重锤线(或水平仪)的工作原理是利用____________________4.物体质量的大小可用__________来测量,所受重力的大小可用__________来测量,把物体挂在弹簧秤下,当物体处于__________状态时,物体受到的重力就等于弹簧秤示数
5.地球附近的__________物体都受到重力
斜向上抛到空中的气球与它漂浮在水面上时,受到的重力相比较,大小__________方向___________6.在空中高速飞行的子弹沿曲线很快地落到地面,这是因为子弹在飞行中始终受到方向的__________作用
7.重60牛的铜块,质量是________千克,若铜块与铁块所受重力之比为3:1,则铜块与铁块质量之比为_______,铁块的质量是_____
(取g=10牛/千克)8、g=9
8牛/千克表示______________________________________________9.如右图所示是测量一个苹果的质量时天平上砝码的质量和游码示数,则该苹果质量为__________克,在地上所受的重力是__________牛
(保留2位小数)二、生生合作交流展示1完成书重力的方向探究活动
2’你组内能完成书重力和质量的关系探究吗
能写出相关的结论吗
3’假如没有重力,我们的世界会如何
小球的质量为1千克,用力的示意图画出小球受到的重力
三、师生合作疑难解惑质量重力21