八年级上册第一章前两节---(无答案)VIP免费

启智培优辅导2.1大气层1.月球表面因为没有空气，所以讲话时听不到声音，昼夜温差大，月球表面还出现许多环形山。2.地球表面有空气。由空气形成的大气层像一件外衣一样保护着地球，使地球上出现许多自然现象。你能举例说明你见过的哪些自然现象与大气有关吗?学生举例教师归纳后导入探究内容。一、大气的存在[讨论]生活在地球上的你能感受到大气的存在吗?请举例说明。1.感受大气的存在:实例有呼吸的、云、雨等现象。2.大气:主要集中在地面以上1000千米左右的高度内，与地球半径相比，大气显得很薄。[讨论]假如没有大气层，地球会变成怎样?3.大气层的重要性。大气层对地球非常重要——像一件外衣一样保护着地球。二、大气的温度指导学生读课本图2—2大气温度垂直分布。你能总结出大气温度的分布规律吗?1.在85千米以下，大气温度随高度的增加而降低；在85千米以上，大气温度随高度的增加而迅速上升。2.大气温度的变化范围约在—84℃～2500℃之间。[思考]哈勃望远镜(约600千米高空)的外面为什么要穿一件银白色的“外衣”?3.大气层有保护地球的作用。4.大气温度是垂直分布的，在85千米以下，大气温度随高度的增加而降低；在85千米以上，大气温度随高度的增加而迅速上升。5.大气温度的变化范围约为—84℃～2500℃之间。三、大气的分层[思考分组讨论]根据大气温度垂直分布特点，你认为可以把大气分成几层?并把讨论结果填表，看哪组大气的分层更合理。层序高度温度分布特点每组规定一名学生说明讨论结果，并对其他组的讨论结果进行评价。教师小结，并说明大气的分层情况。1.根据大气的温度、密度和物质组成等特点，把地球大气层分为五层，即:对流层、平流层、中间层、暖层和外层。2.随着高度的上升，大气逐渐变得稀薄，故大气没有明显的上界。在1000千米以上的高度，大气密度已变得非常小，到距地面5000千米处已接近真空。3.外层是地球大气与宇宙空间的过渡层，其层底距地表约500千米。四、对流层1.概念:对流层是大气的底层，在两极地区的厚度约8千米，到赤道则增大到17～18千米。2.特点:对流层集中了地球3／4的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质，最显著的特点是有强烈的对流运动。3.探究:对流是怎样形成的?实验器材:烧杯、水、酒精灯、一段线香、橡皮泥、石棉网、铁圈、高锰酸钾晶体(1)在烧杯中加入适量的水，用酒精灯加热，烧杯中的水会流动吗?(2)空气受热时，是否也会像烧杯中的水一样流动起来吗?分组学生实验探究，得出液体和气体对流的初步规律。4.液体:受热处液体上升，两侧温度较低的地方液体下沉，即:热水上升，冷水下降，形成水的对流。5.空气:热空气上升，冷空气下沉，形成空气的对流。[思考]1.冰箱冷藏室的冷凝管为什么要安装在冷藏室的上部?2.用冰块冷藏食品时为什么要将冰块放在上面?3.对流层与人们生活的关系。6.显著的对流运动和充足的水汽，使对流层的天气现象复杂多变，云、雨、雾、雷电等主要的天气现象都发生在这一层。它们影响着生物的生存和行为。[例题]关于大气组成成分及其作用的叙述，正确的是()(1)二氧化碳对地面有保温作用(2)干洁空气的主要成分是氧和氢(3)水汽和固体尘埃集中在高层大气中(4)臭氧能大量吸收太阳紫外线A.(1)(2)B.(1)(3)C.(1)(4)D.(2)(4)[例题]大气垂直分层中，天气现象复杂多变的是()A.高层大气B.电离层C.平流层D.对流层1.如果地球上没有大气，下列发生的现象中，仍然存在的是()A.狂风暴雨B.雷电交加C.火山喷发D.天空出现彩虹2.大气的分层是根据大气的温度，密度和物质组成等特点而分为五层的。其新学期新希望努力学习方能实现自我价值启智培优辅导中大气的温度随高度的上升而逐渐下降的是85千米以下。3.下列关于对流层大气的叙述，错误的是()A.上部冷，下部热，对流运动显著B.云、雨等天气现象只发生在对流层C.其热量直接来源于太阳辐射D.其厚度是随纬度变化而变化的4.下列物质是成云致雨的必要条件的是()A.氮和氧B.水汽和二氧化碳C.水汽和固体尘埃D.二氧化碳和固体尘埃5.大气中能够成云致雨的成分是()A.二氧化碳和水汽B.臭氧和二氧化碳C.水汽和尘埃D.氧和氮6.被誉为“地球生命的保护伞”的大气成分是()A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.臭氧7.读气温...