1轴对称课型新授课时编号学习目标知识与技能：生活实例中认识轴对称图．分析轴对称图形，理解轴对称的概念．过程与方法：通过丰富的生活实例认识轴对称，能够识别简单的轴对称图形及其对称轴．情感态度与价值观：通过丰富的生活实例认识轴对称，培养学生对美的感受
学习重难点教学重点轴对称图形的概念．教学难点能够识别轴对称图形并找出它的对称轴．集体备课个性设计一、导入新课、认定目标：我们生活在一个充满对称的世界中，许多建筑物都设计成对称形，艺术作品的创作往往也从对称角度考虑，自然界的许多动植物也按对称形生长，中国的方块字中些也具有对称性……对称给我们带来多少美的感受
初步掌握对称的奥秒，不仅可以帮助我们发现一些图形的特征，还可以使我们感受到自然界的美与和谐．轴对称是对称中重要的一种，让我们一起走进轴对称世界，探索它的秘密吧
从这节课开始，我们来学习第十四章：轴对称．今天我们来研究第一节，认识什么是轴对称图形，什么是对称轴．二、自主学习、合作探究（一）同学们先看课本内容，并完成俩列问题：1、什么是轴对称图形
2、什么是对称轴
（二）活动一观察：我们先来看几幅图片（课件出示图片），观察它们都有些什么共同特征．（同学们先观察，共同讨论回答）（三）活动二做一做：同学们将准备好的一张纸对折后，用笔沿着折线画一条直线，然后从折叠处剪出一个你喜欢的图形，想一想,展开后会是一个什么样的图形
[教学说明：让同学们从动手实践中总结出结论：剪出来的图形关于折线对称]（演示多媒体课件）三、点拨释疑如果一个图形沿一直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴．这时，我们也说这个图形关于这条直线（成轴）对称对称轴：接下来我们来探讨一个有关对称轴的问题．有些轴对称图形的对称轴只有一条，但有的轴对称图形的对称轴却不止一条，有的轴对称图形的对称轴甚至有无数条，请完成下列
