设计者高锦南年级三学期第一榆阳区小学综合实践3课时设计学生教材,鞋套准备教学流程预设反思与补充一、创设情景,导入新课:用讲故事的方法引起学生的兴趣
很久很久以前,有个叫做马良的孤儿,梦想着长大后,能成为家喻户晓的大画家
他喜欢画画,却没钱买毛笔和画纸
马良灰心极了,他这么爱画画,却没有画画的工具,可怎么办呢
于是他每天干活的时候,就拿小草在沙土上画、拿石头在土地上画
有一天,马良梦见一个白胡子老爷爷送给自己一支神笔
马良用这支笔为乡亲们做了许多好事
师:“大家看,这幅画漂亮吗,你知道它是怎样画成的吗,好,今天我们一起来研究画图工具”其实这幅画使用的是里的“画图”程序制作的
那么,怎样用这个“画图”程序画出这幅图画的呢
以前在图画本上作画要彩色笔一笔一笔的涂,而老师呢
只需要一点就可以了,看
(展示)用电脑来画画,有些操作非常方便快捷,比如刚才的涂色
从今天开始,我们将一起学习用电脑画画,用电脑画画的软件很多,我们学习的是里的《画图》软件,老师刚刚用的,也是这个软件
看(展示),这是一位同学参加六一画参,用画图软件画的画
今天,我们先来认识画图
二、新授课程,尝试操作、打开画图:首先,我们打开画图,如何打开画图呢
在启动后,单击“开始”按钮,指针依次指向“程序」”“附件”,单击“画图”命令
先看老师操作:单击开始按钮,弹出开始菜单,选择程序,再选择选择附件,再单击画图,就可以打开画图软件了
学生操作:打开画图(课件展示打开画图的)实践:谁愿意将“启动《画图》“程序”的操作演示给大家看一看
打开画图软件后,会出现一个窗口,那么,画图的窗口有哪些部分组成呢
“画图”窗口除了有标题栏、菜单栏、状态栏外,还有工具箱、工具状态选择器、颜料盒、画图区等
工具箱中有裁剪、橡皮、取色、铅笔、喷枪、直线等种绘图工具
我们从上往下看,依次是:(展示)标题栏、菜单栏、工具栏、工+tLiruTigr