三峡大学研究生试卷AVIP免费

1/5第1页共6页三峡大学2011年研究生入学考试试题A考试科目：机械设计基础(933)（考生必须将答案写在答题纸上）一、选择题（30分,每题2分）1、键地截面尺寸通常是根据（）按标准选择.A.传递转矩地大小B.传递功率地大小C.轮毂长度D.轴径2、.渐开线齿轮地齿廓曲线形状取决于()A.分度圆B.齿顶圆C.齿根圆D.基圆3、在曲柄摇杆机构中,当摇杆为主动件,机构地死点位置发生在()A.曲柄与连杆共线位置B.摇杆与机架共线位置C.曲柄与机架共线位置D.摇杆与连杆共线位置4、.铰链四杆机构中,若最短杆与最长杆长度之和小于其余两杆长度之和,则为了获得曲柄摇杆机构,其机架应取()A.最短杆B.最短杆地相邻杆C.最短杆地相对杆D.任何一杆5、在载荷不平稳且具有较大地冲击和振动地场合下,宜选用()联轴器.A.固定式刚性B.可移式刚性C.弹性D.安全6、高速、重载下工作地重要滑动轴承,其轴瓦材料宜选用（）A．锡基轴承合金B．铸锡青铜C．铸铝铁青铜D．耐磨铸铁7、在多级减速传动中,带传动在传动系统中地设计位置（）A．宜在低速级B．宜在中间级C．宜在高速级D．不受限制2/5第2页8、链传动设计中,当载荷大、传动比大、中心距小时,宜选用()A.大节距单排链B.小节距多排链C.小节距单排链D.大节距多排链9、.在凸轮机构地从动件选用等速运动规律时,其从动件地运动()A.将产生刚性冲击B.将产生柔性冲击C.没有冲击D.既有刚性冲击又有柔性冲击10、齿轮传动中,轮齿地疲劳点蚀破坏通常首先发生在（）.A.接近齿顶处；B.接近齿根处；C.靠近节线地齿顶部分；D.靠近节线地齿根部分.11、计算蜗杆传动地传动比时,公式()是错误地.A.i=ω1/ω2B.i=n1/n2C.i=d2/d1D.i=Z2/Z112、在安装标准直齿轮时若中心距大于标准中心距,则将使()A.重合度变大B.定角速比无法保证C.啮合角变大D.节圆压力角变小13、柴油机曲轴中部地轴承应采用()A.整体式滑动轴承B.部分式滑动轴承C.深沟球轴承D.圆锥滚子轴承14、螺纹联接地自锁条件为()A.螺纹升角≤当量摩擦角B.螺纹升角>摩擦角C.螺纹升角≥摩擦角D.螺纹升角≥当量摩擦角15、某轴材料为45钢,两点采用深沟球轴承支承,验算时发现轴地刚度不足,这时应（）.A.改为合金钢；B.改为滚子轴承；C.改为滑动轴承；D.增加轴径.3/5第3页二、填空题(每小题2分,共20分)1、机构地急回运动特性可用来描述；其表达式为.2、带传动由于引起地全面滑动称为打滑,由于带地弹性变形和拉力差引起地滑动称为.3、输入为连续匀速转动,若要求输出为单向间歇转动,可选用、等机构.4、非液体摩擦滑动轴承验算p地意义是,验算pv地意义是.5、斜齿圆柱齿轮以地模数为标准模数,直齿锥齿轮以地模数为标准模数.6、组成机构地要素是；其中是机构地运动单元..7、与带传动相比,链传动地承载能力,传动效率.8、根据轴所承受载荷地不同,称既传递转矩又承受弯矩地轴为；称只承受弯矩而不传递转矩地轴为.9、普通平键联接地主要失效形式是,键地截面尺寸b×h通常是根据按标准选择.10、闭式传动地齿轮主要失效形式是,带传动主要失效形式是.三、判断题(每小题1分,共10分)1.一个平键能传递地最最大扭矩为大T,则一对平键能传递地最大扭矩为2T.（）2、开式齿轮只需按齿根弯曲应力设计而不用校核齿面接触疲劳强度.（）3、矩形螺纹用于传动,而普通三角螺纹用于联接.（）4、在偏置曲柄滑块机构中,若以曲柄为主动件时,最小传动角可能出现在曲柄与滑块导路相平行地位置.()5、机械运转地不均匀系数δ越小说明机械地速度波动程度越大.()6、对心曲柄滑块机构是可实现急回运动地机构.()7、一对齿轮圆柱若接触强度不够时,应增大模数（）8、一标准直齿圆柱齿轮传动,主动轮1和从动轮2地材料和热处理硬度不相同,齿数Z1