3米2米下图是一个楼梯的侧面图，求此图形的周长。下图是一个楼梯的侧面，如果在阶梯上铺地毯，要计算地毯的长度？怎样测量最方便？画出来。下图是由6个边长2厘米的正方形拼成的，这个图形的周长是多少厘米？下图是由5个边长为3厘为的正方形组成的图形，求此图形的周长。两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形周长的和减少了6厘米。原来一个正方形的周长是多少厘米？大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形的周长和减少10厘米。原来一个正方形的周长是多少？一个正方形，边长是5厘米，将9个这样的正方形如下图一样拼成一个大正方形，问：拼成的大正方形的周长是多少？12123060把16个边长为3厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是多少厘米？将一张边长为36厘米的正方形纸，剪成4个完全一样的小正方形纸片，这4个小正方形周长的和比原来的正方形周长增加了多少厘米？将一张边长为12厘米的正方形纸，剪成4个完全一样的小正方形，那么这4个小正方形周长之和比原来的大正方形的周长增加了多少厘米？下图是一个“凹”字形的花园，求花园的周长。（单位：米）用24个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？把边长是48厘米的正方形剪成三个同样大小的长方形，算一算，每个长方形的周长是多少厘米？把6个长为3厘米、宽为2厘米的小长方形如下图拼成一个大长方形，这个大长方形的周长是多少？将一个长为8分米，宽为6分米的长方形如下图剪成6个完全一样的小长方形，这6个小长方形周长之和比原来的长方形周长增加了多少分米？AB学校如下图所示，小明和小玲同时从学校到少儿书店，小明沿A路线行走，小玲沿B路线行走。如果两人速度一样，谁先到少儿书店？为什么？下图是由6个边长为2厘米的正方形组成的，求此图形的周长。把一个正方形剪成两个大小相同的长方形后，两个长方形的周长和比原来正方形的周长增加28分米。原来正方形的周长是多少？把6个边长为4厘米的小正方形如下图拼成一个长方形，这个长方形的周长为多少厘米？少儿书店把一个边长为20厘米的正方形，如下图剪成6个完全一样的小长方形，这6个小长方形周长的和与原来的正方形相比，增加了多少厘米？用3个周长为13厘米的正方形拼成一个长方形（见图1）。求所拼成的长方形的周长。把一块正方形菜地平均分成9个小正方形地（见图2）。已知中间小正方形地的周长是4米，求大正方形的菜地的周长。是一个楼梯的侧剖面图。已知每步台阶宽3分米，高2分米。问这个楼梯侧面的周长是多少米？是由11个同样大小的正方形组成的汉字“山”。已知每个正方形的边长为2厘米。这个汉字的周长是多少厘米？有一块小麦地，形状见图10。请根据所给条件求出这块地的周长。是一个“十”字形图案。“十”字形图案的横与竖都长4分米。求‘十“字形图案的周长。是宇花小学的平面图。王老师每天早晨绕学校跑3圈，王老师每天跑多少米？四个周长为17厘米的长方形拼成一个大正方形，如图14所示。求大长方形的周长。（a）（b）是两块木模的平面图。（a）的上部是边长为2分米的正方形，下部是长10分米、宽4分米的长方形。（b）凹下的部分是边长为2分米的正方形，外部是长10分米、宽4分米的长方形。(a)(b)（1）这两块木模图的周长共是多少分米？（2）把这两块木模图拼成一个长方形，问拼得的长方形的周长是多少分米？160米20米60米100米1．图16是一个零件的平面图，图中每一条最短线段均长5厘米，零件长45厘米，高30厘米。这个零件的周长是多少厘米？学校里有排球24只，足球的只数比排球的2倍少5只，学校有排球、足球共多少只？小红每分钟跳绳25下，小军每分钟跳的下数比小红的3倍少16下，小军每分钟比小红多跳几下？45厘米30厘米人民广场花圃中有180盆郁金香，比月季花盆数的3倍少15盆。月季花有多少盆？小明的父亲每月工资1000元，比小明母亲每月工资的2倍少200元。小明母亲每月工资多少元？小林家养了一些鸡，黄鸡比黑鸡多13只，白鸡比黄鸡多12只，白鸡的只数正好是黑鸡的2倍。白鸡、黄鸡、黑鸡各多少只？商店里有红、白、蓝三种围巾，其中红围巾比白围巾多12条，蓝围巾比红围巾多20条，蓝...
