三年级课内外阅读训练班级姓名一、课内阅读原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。1.找出这段话的中心句并写在下面横线上。2.从文中找出下列词语的近义词。喧闹()挺立()3.这段话分别写了、、这几个景物。表现了北大荒。4.请用“”画出这段话中打比方的句子。你能仿照它写一句话吗?5.请用“”画出两个拟人句并照样子写一句话。小英在大家的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久,小英感动得流下了眼泪。当她结束演讲的时候,班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬,然后,在同学们的掌声里微笑着走下讲台。1、仿照“一摇一晃”写词语一()一()一()一()一()一()一()一()2、在小英上台演讲的过程中,班里一共响起了两次掌声。第一次是在时,同学们给了小英掌声,他们相对小英说:在时,同学们再次给了小英掌声,此时,他们想说的是:。小英对大家鞠了一躬是在对大家说:。3、如果你身边也有身陷困境的人你想对他说:二、课外阅读露珠清早,草叶尖,花瓣上闪动着颗颗露珠,晶莹透亮。爸爸“那是月亮妹妹洒下的汗珠,从东到西走了一夜,好远好累啊!”可我想:云姐姐会帮她擦得呀!妈妈说:“那是月亮妹妹流下的泪珠,夜空黑乎乎的,她多害怕,多孤单啊”可我想:星星宝宝会陪着她呀!我说,那是月亮妹妹生气时扯断的珠链,一颗颗好美好亮啊!不信你看:太阳妈妈正悄悄地拾起一粒一粒。1、照样子写词语。黑乎乎一粒一粒2、的露珠常常出现在上,我很它。3在爸爸的眼里露珠就像在妈妈的眼里露珠就像在“我”眼里露珠就像4、聪明的小朋友,小露珠在你眼里还像什么呀?两只蚂蚁雷阵雨过后,两只蚂蚁从树缝中爬了出来。他们呼吸着()的空气,沐浴着()的阳光,欣赏着雨后()的景色。他们觉得山更青了,草更绿了,花更艳了。大自然中的一切显得更加迷人。忽然,一阵大风吹来,不幸的事情发生了。两只蚂蚁被风吹了下来,正好掉在树下的大水坑里。一只蚂蚁吓得动也不敢动,僵直地伸着他的足和触角,连呼救的勇气也没有。他感到自己的身体正在慢慢地往下沉。他想:我不行了,我完了⋯⋯另一只蚂蚁虽然心里也充满了恐惧,但是他想:我怎能就这样死去呢?哪怕有百万分之一的生存希望,我也要尽百分之百的努力!如果不与逆境抗争,就只有死路一条!于是,他拼命地挣扎着,用尽全身的力气蹬着⋯⋯第二天清晨,只有一只蚂蚁从树缝里出来晒太阳,仔细一看,正是昨天在大水坑里挣扎的那只。1、在第一自然段的括号里填上合适的词语。2、将文中划线的句子改成不带问号的句子,并且不改变句子意思。3、文中的两只蚂蚁相同的经历是,不同的做法是那只蚂蚁脱险是因为3、读了这个故事你有什么想法吗?想一想写下来吧!