下载后可任意编辑水果沙拉幼儿园教案（精选3篇）水果沙拉幼儿园教案1活动名称：水果沙拉活动目标：1、知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。2、学习切、割、刨等技巧，学会自我保护身体。3、引导幼儿完整地描述水果的特征，提高幼儿表达能力。4、体验共同制作，与人分享的乐趣。活动准备：1、经验准备：①已组织幼儿到果园游玩②幼儿对水果的横切面已有认识③已吃过或看过水果沙拉2、物质准备：①去果园摘果子的录像②水果课件③音乐磁带④擦手巾⑤洁净的各种水果，如：苹果、桔子、香蕉、西瓜等⑥果酱、沙拉酱下载后可任意编辑⑦工具：筷子、调羹、锯齿刀、刨子、碟子、牙签等3、环境准备①将活动室创设成一个水果园②操作台四组，桌子两两相拼活动过程：一、开始部分1、韵律活动《摘苹果》，活跃气氛。2、引导幼儿观察教室的环境布置，激发幼儿对水果的兴趣。3、观看去果园的录像，简单回顾小朋友常见的水果，知道水果的营养。4、运用猜谜语的游戏，加深幼儿对水果的认识。二、中间部分1、出示制作水果沙拉的材料，激发幼儿想做沙拉的愿望。①引导幼儿认识工具并掌握工具的正确方法。②运用幼儿已有的经验，讨论沙拉的做法。③老师根据幼儿讨论结果提出制作沙拉的注意事项。2、亲身体验、探究，制作水果沙拉。①在轻快的音乐声中，幼儿选择材料和工具，运用自己的方式与同伴共同制作水果沙拉。②老师巡回观察，并提醒或引导幼儿制作沙拉。下载后可任意编辑三、结束部分①引导幼儿互相品尝水果沙拉，体验劳动成果。②通过看、说、评、尝水果沙拉，共同分享劳动带来的欢乐。四、活动延伸①在美术活动中，提供油画棒、画纸让幼儿画自己喜爱的水果。②在手工活动中，让幼儿用橡皮泥提出喜爱的水果。③在音乐活动中，让幼儿唱、跳关于摘果子的乐曲。④在区域活动中，提供丰富的材料，让幼儿制作水果娃娃等等。水果沙拉幼儿园教案2一、活动导入师：水果又好吃又营养，大家都喜爱，你们来说一说自己最喜爱吃什么水果？出示水果沙拉图片，请幼儿观察：这是什么呢？你能看到什么水果呢？小结：这是水果沙拉，我们可以把自己爱吃的水果放在一起，做成水果沙拉，小朋友们，你们想知道怎么做吗我们一起来吧！二、制作水果沙拉1.老师指导幼儿逐步制作水果沙拉。老师引导幼儿将水果按处理方式分类：剥的水果（橘下载后可任意编辑子）、切的水果（苹果）、舀的水果（西瓜）幼儿按自己的意愿分成三组：剥水果组、切水果组、舀水果组。老师轮流指导各组幼儿：用塑料刀将苹果切成块，将橘子剥皮分成瓣，用小勺猎取西瓜等。2.老师出示沙拉酱，引导幼儿认识沙拉酱、品尝沙拉酱。3.老师和幼儿将各种水果和沙拉酱混在一起。4.老师请幼儿排队领取水果沙拉。5.老师请幼儿一起品尝水果沙拉。三、沟通分享老师鼓舞幼儿说说水果沙拉的制作方法和味道。活动反思与意见对于孩子来说，水果也是孩子们最喜爱的，因此，在活动一开始孩子们兴趣就很高，对于制作水果沙拉环节，通过让孩子自己动手制作水果沙拉，孩子很兴奋，大部分孩子都能自己动手制作水果沙拉并能快乐地进行品尝分享。本活动是让孩子认识各种水果以及水果的营养价值，了解水果对我们身体的好处，知道水果可以有多种吃法，让孩子自己动手制作水果沙拉，掌握制作水果沙拉的步骤和方法，培育孩子喜爱吃不同的’水果。并了解吃水果的一些基本礼仪。下载后可任意编辑水果沙拉幼儿园教案3活动目标：1.了解橘子、香蕉、梨、苹果等几种常见水果的基本特征和营养价值。2.学习用小勺搅拌水果，尝试制作水果沙拉。3.喜爱吃水果，体验劳动与分享的欢乐。活动准备：1.水果若干：橘子、香蕉、梨、苹果、枣等。2.酸奶若干。3.水果盆8个。4.小勺人手1把。5、ppt课件。活动过程：1.参观“水果店”。请幼儿在布置的“水果店”中选择一到两种自己喜爱的水果与同伴说说它的名称、形状、味道及自己喜爱它的原因。2.引导幼儿讨论：常常吃水果有什么好处。3.出示水果沙拉ppt，请幼儿观察并说说沙拉中用到了哪些水果，是怎样做的?说说自己想用什么水果制作水果沙拉。4.幼儿动手制作水果沙拉。(1)、幼儿选择香蕉一个，剥去皮，用小刀亲手切成香下载后可任意编辑蕉片，放入...
