1/4第三届礼仪小善秀评选活动方案无锡市梅村中心幼儿园活动主题：美在文明善在礼仪活动目标：以“美在文明，善在礼仪”礼仪小善秀评比活动为契机，让幼儿知礼、懂礼、学礼，促使每个幼儿都参与到礼仪学习中，通过提高礼仪素养、传承礼仪之风，推进幼儿园“善”文化的构建。评选对象：小班、中班、大班全体幼儿。评选时间：2014年10月——2015年1月评比方式：1、确定推荐标准，各班根据标准10月份向班级家长公布参评要求，由家长和孩子填写“礼仪小善秀自荐表”（附件一），积极参与评选活动。（10月上旬）2、各班根据自荐情况，在家长园地公示参评礼仪小善秀候选人名单，让全体家长、保育员、教师关注候选人平时表现。（10月中旬）3、开展礼仪小天使服务活动，关注日常礼仪行为。（11—12月）4、通过文明礼仪演讲、文明礼仪童谣比赛、文明礼仪事迹介绍、文明礼仪行为表现等形式，由幼儿、家长、教师等共同推选班级礼仪小善秀（附件二），并向班级家长公示。（12月下旬）4、选出的班级礼仪小善秀参加网络评选，综合事迹评选、平时表现、家长网络投票等综合情况，产生园级“礼仪小善秀”。（1月）名额分配：15设想：中心园6名（小班2名，中班2名，大班2名），泰伯园3名（小班1名，中班1名，大班1名），梅荆园6名（小班2名，中班2名，大班2名）。但名额分配只做参考，具体还是综合考虑表现。推荐标准：小班交往礼仪：爱说普通话，会主动向老师、长辈和同伴问好，学会分享、愿意谦让，2/4能与同伴友好相处。生活礼仪：饭前便后会洗手，会自己独立进餐、午睡。学习礼仪：有良好的倾听习惯，能按规则活动；爱惜玩具、图书，会轻拿轻放。社会礼仪：尊敬他人、遵守一些基本规则（如不随地扔垃圾，会把垃圾扔到垃圾筒里等）。中班交往礼仪：会用普通话与别人交流，能主动与老师、长辈、同伴及他人打招呼，会正确使用礼貌用语，学会分享、主动谦让，能与他人友好相处。生活礼仪：饭前便后会用正确的方法洗手，会安静进餐，不挑食不浪费，能保持桌面整洁；能安静午睡，不影响别人；乐意做值日生，愿意做些力所能及的事。学习礼仪：有良好的倾听习惯，不插嘴，能积极主动地回答问题；会按规则活动；爱惜玩具、图书，会轻拿轻放，不争抢，会自己整理。社会礼仪：有爱心，能尊敬他人、关心他人，爱护公物；在公共场所活动有秩序，不喧哗，不拥挤，不乱扔垃圾等。大班交往礼仪：会用标准的普通话与人交流，能热情主动、大方地与成人、同伴交往，能关心集体，关心同伴，主动分享、谦让、合作，能与同伴友好相处，习惯使用礼貌用语，不说脏话。生活礼仪：饭前便后会用正确的方法洗手，会安静有序地进餐，不挑食不浪费，能保持桌面整洁，会主动整理餐具与桌面；能安静午睡、快速入睡，不影响别人有良好的睡姿；能尊敬的事情自己做，还能主动为集体、为他人做事。学习礼仪：有良好的倾听习惯，不插嘴，积极思考，能主动回答问题；会按规则活动，能按时按要求、有始有终地完成各种任务；爱惜玩具不争抢，会保管好自己的活动材料，并能及时按要求整理各种活动材料。社会礼仪：拥有一颗感恩的心、懂得尊敬关爱他人及他人的劳动成果，在公共场所活动有秩序，不喧哗，不拥挤，爱护公物，不乱扔垃圾，保持公共场所的整洁卫生。3/4附件一梅村中心幼儿园“礼仪小善秀”自荐表姓名郭晓乐班级小5班照片性别女年龄4岁礼仪格言你好，你好，点点头。你好，你好，笑一笑。你好，你好，拍拍手！（百分百郭晓乐原创）自荐理由：我是快乐的小红人，不哭闹，不生气。爸爸妈妈都爱我，爷爷奶奶喜欢我。我是快乐的小红人。我是友好的小红人，不霸道，不打架。我和小朋友们做朋友，一起吃东西，一起玩玩具，一起做游戏，一起做手工，快快乐乐每一天。我是友好的小红人。我是能干的小红人，会剪纸，会捏粘土，橡皮泥，会做贴画，沙画，会擦地，会擦桌子，会浇花，会自己刷牙洗脸穿衣服穿鞋子，我是能干的小红人。我是干净的小红人，饭前饭后会洗手，自己的桌子自己的房间自己整，欢迎老师来检查，我是干净的小红人。我是文明的小红人，不喧哗，不吵闹，垃圾会扔垃圾桶，爱护弟弟和妹妹。我是文明的小红人。（以上是郭晓乐口述...
