1[模拟]三级技能知识:心理咨询技能(二)单项选择题第1题：咨询关系的建立受到()的双重影响。A.咨询师与求助者B.咨询动机与期望程度C.自我觉察水平与行为方式D.合作态度与咨询方法参考答案：A第2题：正确的咨询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和()。A.咨询特质B.积极关注C.咨询技巧D.职业理念参考答案：B第3题：下列说法中不正确的是()。A.尊重意味着将求助者作为活生生的人去对待B.尊重应当体现为对求助者的全面接纳C.尊重可以唤醒求助者的自信心D.对求助者的尊重是有条件的参考答案：D第4题：尊重求助者，其意义在于()。A.使求助者最大限度地表达自己B.使求助者获得自我价值感C.可以唤起对方的自尊心和自信心D.以上三点2参考答案：D第5题：对求助者的尊重，并不包含()。A.对求助者一视同仁B.完全信任求助者C.不得讨论与咨询密切相关的隐私D.接纳求助者错误的价值观参考答案：C第6题：“完整地接纳”求助者，并不意味着()。A.接纳求助者全部的优点和缺点B.对求助者的恶习无动于衷C.充分尊重求助者的价值观D.接受求助者的光明面和消极面参考答案：B第7题：下列说法中正确的是()。A.尊重与真诚难以兼顾B.对于品行有问题的求助者持否定态度，可以表达求助者的真诚C.对求助者讲原则、论是非，是不尊重的表现D.真诚是尊重的基础参考答案：D第8题：咨询师对求助者的四种常见看法中不包括()。A.深信求助者有足够的内在潜力去面对挑战B.相信求助者有能力改变，但是能力有限，需要外界帮助C.相信求助者有能力应付日常琐事，但是无法独立地做出重大抉择D.认为人不具备任何内在潜力3参考答案：D第9题：热情与尊重相比，下列说法中不正确的是()。A.尊重与求助者的距离更近些B.热情要体现在咨询全过程C.尊重具有理性色彩D.热情具有感情色彩参考答案：A第10题：体现咨询师热情时，不恰当的做法是()。A.初次来访时热情询问各种问题B.耐心倾听求助者叙述C.对求助者作指导解释时不厌其烦D.流露真情实感参考答案：A第11题：真诚是指咨询师在咨询过程中()。A.以“职业的我”出现B.没有防御式伪装C.把自己藏在专业角色后面D.按照例行程序公事公办参考答案：B第12题：下列说法中值得商榷的是()。A.真诚在咨询活动中具有重要意义B.真诚可以为求助者提供安全、自由的氛围C.真诚可以为求助者提供榜样D.真诚不应有半点掩饰和虚假4参考答案：D第13题：关于表达真诚，下列说法中不正确的是()。A.真诚就是说实话B.真诚不是自我发泄C.真诚应当实事求是D.表达真诚应当适度参考答案：A第14题：“真诚不等于说实话”的含义是()。A.真诚与说实话之间没有联系B.表达真诚不能通过言语C.表达真诚应有助于求助者成长D.实话实说不利于表达真诚参考答案：C第15题：关于共情，下列说法中不正确的是()。A.共情就是体验求助者的内心世界B.共情就是把握求助者的情感、思维C.共情是最关键的咨询特质D.共情就是必须与求助者拥有同样的情感参考答案：D第16题：共情的三个具体含义中并不包括()。A.咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题B.咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界C.咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系D.咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者5参考答案：A第17题：共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于()。A.有利于咨询师收集材料B.建立积极的咨询关系C.有利于求助者自我表达D.可使求助者感到满足参考答案：B第18题：缺乏共情容易造成的咨询后果是()。A.求助者充满期待B.求助者加紧自我探索C.求助者感到受伤害D.咨询师的反应更加具有针对性参考答案：C第19题：正确理解和使用共情时，应注意避免()。A.咨询师走出自己的参照框架B.咨询师验证自己的共情程度C.表达共情因人而异D.表达共情不考虑对方的特点和文化背景参考答案：D第20题：积极关注指的是()。A.关注求助者言行的积极面B.关注求助者的负性情绪C.关注求助者的身体状况D.关注求助者对咨询师的态度6参考答案：A第21题：积极关注的临床意义并不在于()。A.消除求助者的自卑感B.促进咨询双方彼此了解C.帮助求助者看到自身长处D.使求助者拥有正向价值观参考答案：B第22题：积极关注的注意事项中并未提及()。A.避...
