三线五风建设活动方案大寨子小学“三线五风”建设活动方案为进一步推进社会主义核心价值观进校园，加强我校教育系统精神文明建设，激发教师工作者干事创业的热情，凝聚青化教育发展的正能量，根据周至县《教育局“三线五风”建设活动方案》有关要求，结合我校实际，特制订本活动方案。一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以推进“四型校园”建设为主线，教育引导广大干部、教师、学生强化“三线”意识，加强“五风”建设，着力促进教育改革发展，全力提高教育质量，努力办好人民满意的教育。二、基本原则1.坚持教育引导与活动实践相结合。加强“三线五风”建设专题教育，充分认识严守法律底线、谨守规矩红线、追求道德高线的必要性和重要性。扎实开展系列实践活动，通过创新活动载体，拓展活动内容，把“三线五风”建设不断引向深入。2.坚持示范引领与全员参与相结合。切实增强“两个表率”意识：党员领导干部为普通群众做好表率，中心校为全校做好表率。校长要对本学校“三线五风”建设全盘负责，广泛动员、精心组织，确保活动扎实有效。3.坚持分类指导与整体推进相结合。根据自身的师资队伍、装备水平、校园建设，以及学校管理的现实情况，因地制宜制定“三线五风”建设方案。4.坚持“三线五风”建设与抓中心工作相结合。把“三线五风”建设放到努力创办人民满意教育的大局中去谋划，与项目建设、课程改革、师资队伍建设、校园安全稳定等重点工作同安排、同部署、同检查，实现抓“五风”建设与促教育发展的良性互动。三、主要内容以“周至人爱周至”为主题，开展宣传教育活动。广泛开展媒体宣传。各学校充分利用网络、QQ群、广播、宣传栏等媒体，介绍本校“三线五风”建设活动开展情况，大力营造良好的活动氛围。二是组织开展宣传活动。在全校组织开展“知家乡、爱家乡、赞家乡”人人都是周至形象宣传员知识竞赛活动，创新开展“人人都是周至宣传员”原创微信、微博大赛等活动。各学校要积极挖掘“三线五风”建设活动中的先进典型，以榜样的力量激发人、感召人，并向中心校及局网站推荐。以政治思想学习为基础，牢固树立“三线”意识。一是加强“三线”意识教育。将“三线”意识教育贯穿到学校政治思想教育的全过程，通过完善政治学习制度，创新政治学习形式、加强政治学习管理，让坚持政治思想学习成为常态，成为提高教师综合素养的重要途径。有计划、分层次地在全校开展有关法律、法规、制度的学习培训，使广大师生树立法纪观念和道德意识，并将其转化为干部管理、教师施教、学生学习的行为准则和自觉行动。二是加强干部队伍建设。强化“法制意识”和“依法治校”理念，提升领导干部管理水平。按照局《级校长评定方案》，全面实施星级校长考核评定，加强校长培训学习和轮岗交流，开展优秀教育管理案例征集评选，核定各级各类学校领导班子配备标准，健全干部年度考核制度，促使学校干部管理更加规范有力。严格落实干部个人重大事项报告制度，推行学校主要领导定期谈话、专题约谈制度，努力建设一支政治坚定、作风优良、勇于担当的干部队伍。三是加强教师队伍建设。强化“依法治教”和“以德为先”理念，提升教师队伍管理水平。完善教师管理制度，建立公开透明的工作机制，认真做好教师招聘、职称评定、教育培训等工作。加强教师职业道德教育，组织教师开展“写家训、晒家风”活动，深入开展师德征文、师德演讲等活动。四是加强学生德育。强化“品德教育”和“纪律教育”，培养学生遵规守纪的良好习惯。在全校青少年中组织开展“美德少年”评选活动，组织开展“奋发向上〃崇德向善”爱国主义读书教育活动和“我的中国梦”宣传教育活动，广泛开展学雷锋志愿服务活动，引导未成年人讲道德、守道德，树立远大理想。以核心价值观教育为重点，推进文明校园建设。开展社会主义核心价值观教育实践。把社会主义核心价值观贯穿于教育教学各环节，以爱国教育、诚信教育、法制教育、民族精神教育、社会公德教育为主题，在全校小学、幼儿园中开展“三爱”教育、“感谢亲恩、感谢师恩”教育、培育和践行社会主义核心价值...
