三观思想汇报篇一:通过这次的院党课,我认真聆听了王辅成教授的《“三观”与大学生成才》的讲座,首先我情不自禁的要介绍一下王辅成教授,作为一个年逾古稀的老人,王教授做报告,对自己有“约法三章”:“一是站着讲,以体现对大家的尊重;二是脱稿讲,以收到好的效果和体现对自己要求严格;三是不计报酬,如果推辞不下,就将这些钱用于扶危济困、助弱帮残
”而他也确实是这么做了,再次表达我对王辅成教授的钦佩与感谢
大学校园是一个多元的环境,有许多自由的思想和自由的认知,这些思想和认知一直推动着校园优秀精神的进步,使校园在一定程度上独立于社会,保持着象牙塔的纯洁和美丽
但是自由思想也需要正确的引导
我们的身边从自由变放纵的悲剧例子比比皆是,这样的大环境下,就需要方向正确且具有影响力、号召力的人来为多元的思想掌舵,学生党员肩负着中华民族伟大复兴的重任,自然而然应该成为校园精神掌舵的中流砥柱
一个人有什么样的世界观、人生观、价值观,就会确立什么样的事业观、学习观、政治观
进步、正确的事业观、学习观、政治观,必然引导人们确立服务社会、奉献人民、关心集体的人生目标;落后、错误的事业观、学习观、政治观,则会导致拜金主义、享乐主义和极端个人主义的人生追求
所以树立正确的世界观、人生观、价值观对于一个立志报效祖国的热血青年不容马虎
“三观”问题涉及对真理本性的探求,即我们能否正确地认识世界
我们如何知道我们确实有对事物的真知而不仅仅是“相信”我们“知道”某类事物
真理和信仰的联系与区别是什么
认识的和过程是什么
什么是真理和谬误
“三观”问题还追问什么是“善”,即人们行为方式的是与非、善与恶之间的区别:什么是正当的,什么是善的
正当或善的含义又是什么
有没有判定正当或善的标准
如果有,它又是什么
我认为三观之中首要的为世界观,而人生观是世界观的重要组成部分
世界观和人生观是密不可分紧密联系的
一方面而作为一名入党