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上海初三温度和比热教师版VIP免费

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1/10课题温度和比热教学目标1、理解温度及摄氏温度的含义,会正确使用温度计;2、知道热传递的三种形式,能灵活运用热量的公式解决相关问题。教学内容【知识梳理】一、温度宏观解释:表示物体的冷热程度;微观解释:表示分子作无规则运动的剧烈程度。二、热传递1.热传递现象:指热从温度高的物体传到温度低的物体,或是从物体的高温部分传到低温部分的现象。2.产生热传递的条件:物体之间或同一物体的不同部分之间存在着温度差,直到它们的温度相同为止。三、热量和比热1.热量表示物体在热传递过程中吸收或放出热的多少。2.热量是能量的一种,用符号Q表示,单位是焦(J)。3.物体吸热时,温度会升高;物体放热时,温度会降低。注意:物体本身没有热量.不能说某个物体具有多少热量,也不能比较两个物体热量的大小,只有发生了热传递过程,有了内能的转移,才能讨论热量问题.热量是在热传递过程中,内能转移的数量.热传递的方向是内能从高温物体转移到低温物体,内能转移的多少叫热量,所以热量是一个过程量,它存在于热传递过程中.热量的大小与物体内能的多少,物体温度的高低没有关系.4.比热①比热容定义:单位质量的某种物质,温度升高(降低)1℃时,吸收(放出)的热量叫这种物质的比热容。从定义中可以看出,比热容的单位由热量、质量和温度的单位共同决定。单位:J/(kg.℃)②比热容的意义比热容是物质的特性之一,由物质本身和物质所处的状态决定,对处于某一定状态下的物质来说,其比热容是一定的,跟物质的质量和体积的大小、温度的高低、吸收(或放出)热量的多少无关。③水的比热容水的比热容为4.2×103J/(kg.℃)。水的比热容比较大,在工、农业生产和日常生活中有广泛的应用,其应用主要有两方面:一是用水来做制冷剂或取暖;二是调节气候。④热量的计算吸热计算式:Q吸=cm(t-t0)放热计算式:Q放=cm(t0-t)其中Q为热量,单位是J;c为物质的比热容,单位J/(kg.℃);m为物体质量,单位为kg;t0为物体初始温度,t为物体末温,单位为℃。「注意」应用计算式进行计算时,代入的数据一定要连同单位一起代入,且单位要统一。5.热量的计算公式:tcmQ,即物体吸收或放出的热量跟物质的比热容、物体的质量和升高或降低的温度成正比。四、内能2/101.组成物体的所有分子的动能和势能的总和叫做物体的内能。2.对于同一物体,内能的多少决定于物体的温度,即物体温度升高,内能就增加,温度降低,内能就减少。3.改变物体内能的方法:做功或热传递。五、热机所谓四个冲程指:1、吸气冲程:进气门打开,排气门关闭,活塞由上端向下运动,汽油和空气组成的燃料混合物从进气门吸取汽缸。2、压缩冲程:进气门和排气门都关闭,活塞向上运动,燃料混合物被压缩,压强增大,温度升高。(机械能—→内能)3、做功冲程:在压缩冲程末尾,火花塞产生电火花,使燃料猛烈燃烧,产生高温高压的燃气,高温高压燃气推动活塞向下运动,并通过连杆带动曲轴转动。(内能—→机械能)4、排气冲程:进气门关闭,排气门打开,活塞向上运动,把废气排出汽缸。【典例分析】【例1】关于热量和温度的说法中正确的是()A温度高的物体含有热量多B温度高的物体放出热量多C温度高的物体吸收热量多D温度不同的物体可以放出相同的热量【例2】质量相同的铁块和铜块(C铜

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