下载后可任意编辑精简社会实践活动总结参考范文精简社会实践活动总结参考范文【一】为提高学生对生态环境的认识,从小建立和谐自然环境的概念,做人与自然和谐和自然与自然和谐的良好生态贡献者
20xx年暑假学校以《这样的森林搭配合理吗
》为内容开展调查、分析、梳理、整合
从而使整个社会提高对森林的合理开发,合理调配,合理保留原始林的目的
一、对实践活动开展情况的梳理、整合
(一)调查,提供数据
全校三至四年级的同学共105参加调查,调查森林面积1857亩,其中用材林1130亩,经济林205亩,薪炭林522亩
(二)分析,了解现状下载后可任意编辑随着当今社会对用材林的’需求量的日益加大,经济林价值的突飞猛涨,用材林的面积由此也加速扩开
加上退耕还林,耕的是薪炭林,还的是用材林,这是造成薪炭林与用材林的比例严重失调的重要原因
薪炭林物种繁多,假如人们总是根除薪炭林,盲目的扩大用材林,将会造成薪炭林的严重缺失,长期下去,将对自然的损失不可挽救
(三)建议,保护生态
1、提高认识
保护生态平衡人人有责,消除眼前利益的给森林造成失调冒失行为
2、实行措施
国家有关部门要引起重视,实行对薪炭林的补偿措施和奖励办法来加大对薪炭林的保护力度国家应对毁林开荒要建立相应的管理条例,建立扶植薪炭林的长远规划
二、对实践活动开展情况的总结、整档
全校三至四年级的同学共105参加调查,人人都进下载后可任意编辑行了深化调查,数据整合,现状分析,整改建议这四个环节的资料处理
评选出了刘夏冰、谌佳欣、李旭霞等12位同学为暑假社会实践活动优秀者进行了表彰和奖励
学校将所有同学的调查资料整装成册
精简社会实践活动总结参考范文【二】回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的
在社会上要善于与别人沟通
如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练