下载后可任意编辑线上教学工作自查报告1
线上教学工作自查报告一、线上教学的实施基本成熟1、准备充分
老师们都下载了相应的授课资源推送给学生,或者推送了自己设计制作的学习资料
2、按时授课
都能根据课表安排实施在线预习指导
3、积极沟通
对于线上教学存在的授课流程困惑或技术操作困难,能及时反馈,及时沟通,及时解决
4、经验分享:部分老师把好的做法及时分享给大家,供大家学习借鉴
5、学案预习作业上传批阅及时
各班都建立了不同学科的作业群相册,整合了不同学科,方便了老师批阅,学生也能看到老师的批阅点评
二、线上教学给师生们带来的改变通过几天的线上教学实践,老师们已经熟练了技术操作,教学方式由台前的“主演“到幕后“主播“,虽然一时不适应,甚至有的老师才开始上时还有点慌乱,但是疫情面前,我们都应该大胆尝试
逐渐的,线上互动教学的效果越来越好
真正达到了“虽相聚遥远,犹如在身边”下载后可任意编辑的线上学习体验
同时,线上教学也改变了学生的生活习惯
部分同学假期里变得慵懒,作息不规律,缺乏自主学习意识,不重视生活自理,更不爱运动
自从线上学习开展以来,同学们变得按时起床,合理作息;新颖的学习方式也带动着大家积极行动起来,自理能力也提升了,还加强了锻炼
同学之间感觉像是在一起一样,有了共同的沟通话题线上教学让沉闷的假期不再沉闷,让不安的心都能沉静下来
三、疫情面前,守土尽责做贡献线上教学虽然让休假的老师们感到比较疲累,让轻松多日的学生感到不太适应
但是我们的老师从没叫过苦和累,大家都认为:这与奋战在一线抗击疫情的白衣天使相比,这又算得了什么呢
同学们和家长们也从来没有一句怨言,家长们支持,同学们乐学,无论师生都克服了困难相互配合,让线上教学得以顺利推动
疫情面前,我们必须万众一心,守土尽责,在自己的岗位上做出应有的贡献
“停课不停学“,作为老师,我们一定要尽职尽责的指导好学生的预习