专题复习气体的制取干燥和净化导学案VIP免费

学习好资料欢迎下载专题复习气体的制取干燥和净化导学案【学习目标】1.巩固实验室制取氧气和二氧化碳的原理方法及装置的选择。2．理解实验室制取气体的原理，会用简单的装置和方法制取纯净干燥的某些气体。【学习重难点】重难点：常见气体的干燥和净化方法。【学习过程】【考点知识回顾】考点一：氧气、二氧化碳的实验室制法及装置选择方法学法指导：独立回顾知识，思考下列问题（用化学方程式表示出反应原理），准备抢答。1：实验室制取氧气和二氧化碳的原理是？2：发生装置的选择依据是什么？3：收集装置的选择依据是什么？考点二：气体的净化和干燥学法指导：先独立思考问题1、准备抢答问题1；后讨论问题2、3，展示问题2、3。1.常见的干燥剂及可干燥的气体（1）酸性干燥剂——浓硫酸：它可干燥哪些气体？不能干燥哪种气体？（2）碱性干燥剂——碱石灰(CaO、NaOH的固体混合物)、生石灰(CaO)、烧碱（NaOH）：它们可干燥哪些气体？不能干燥哪些气体？（3）你知道选择干燥剂的一般原则吗？[注意]:食品包装盒中常放入一小袋铁粉人们称它为双吸剂，你知道为什么吗？2．常见气体的净化（1）你知道哪些净化气体的方法？（2）下面的实例中用到的是什么方法？实例：(a)如：除去CO（或者O2）中的CO2可将混合气体通入装有的试剂瓶。(b)如：除去CO2中的HCl气体可将混合气体通入装有的试剂瓶。(c)如：除去CO2中的CO气体可将混合气体通入灼热中。(d)如:除去H2中的HCl气体可将混合气体通入装有的试剂瓶（3）你知道选择净化气体所需试剂的一般原理吗？3．常用净化装置学习好资料欢迎下载ABC（1）装置A一般装哪种状态的干燥剂？使用时气体流向为：（2）装置B、C一般装哪种状态的干燥剂？使用时气体流向为：【典例解析】例：以下是小阳同学制取氢气的实验过程，请根据题意回答以下问题。（1）如果他用锌粒和浓盐酸来制取氢气，可以选择___（填序号）做发生装置，装置②的主要仪器有分液漏斗、带导管的双孔胶塞和________（填仪器名称）．(2)制得的氢气含有少量的水蒸气和HCl气体，若要得到干燥、纯净的氢气，需要通过③和④装置，则装置按导管字母连接的顺序是：发生装置→________→__________→__________→__________→收集装置(填字母)。(3)若要检验氢气中的杂质HCl，可把④装置中的试剂换成_______(填化学式)溶液，实验中观察到有白色沉淀生成，写出相应的化学方程式_____________。(4)图中的⑤装置是一个用排空气法收集氢气的装置，请你判断气体应由______进______出(填字母)。[方法点拨]选择干燥剂的原则：干燥剂只能吸收气体中的水分，不能跟所干燥的气体发生反应。[解析](2)若要得到干燥、纯净的氢气，需要先除去氯化氢气体，然后除去水蒸气。(4)由于氢气的密度比空气小，所以收集氢气时应该是短进长出。【达标测评】必做题：1．欲检验某混合气体中是否含有CO2,H2O,CO有如下试剂：：①灼热CuO、②浓硫酸、③无水硫酸铜、④澄清石灰水，⑤NaOH溶液．则气体应依次通过（）A．②④①④B．③④①④C．③④⑤④②①④D．③①④②[解析]：澄清石灰水可用于检验二氧化碳的存在；无水硫酸铜可用于检验水的存学习好资料欢迎下载在；CO具有还原性，可在加热条件下还原氧化铜，可以观察到的现象是黑色固体变成红色固体．据此我们可以先用无水硫酸铜检验水的存在，再用澄清石灰水检验二氧化碳的存在，如果水和二氧化碳都存在，应先用相应的试剂把它们除去后，再把气体通过灼热氧化铜，看有无CO的存在．2、通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合下图回答问题：（1）写出实验室制备二氧化碳的化学方程式。（2）选择装置组合来制备和收集氧气（填字母编号）。（3）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是。（4）加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，应选择的反应发生装置是____选做题：3、根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：（1）请写出图中标号仪器的名称：①；②。（2）实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，二氧化锰起作用；其中发生装...