学生成长导师制工作记载档案Documentserialnumber【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】“学生成长导师制”工作记载档案导师基本情况姓名贾晓丽性别女学科语文任教年级五年级e-mail：学生基本情况姓名熊诗隆性别男出生年月2003.2.16班级五（3）班班主任贾晓丽兴趣爱好：体育活动家长姓名工作单位联系方式父亲熊勇个体运输母亲桂晓琴个体运输家庭住址：张家湾青陵乡乔木湾131号学生教育状况分析父母的综合素质水平不足以指导、教育孩子；孩子由外婆外公照看，两代人之间存在着代沟，相互之间的沟通困难；父母为生计长期在外奔命没有尽到监护人的职责，疏于管教和关心孩子。从一年级到现在，孩子的作业不能按时完成，都是在学校老师的监督下才能补做元成。孩子养成撒谎脸不红，心不跳的坏习惯，经常欺骗老师同学。对同学的善意提醒有过激的行为。学期指导计划指导目标:1、能独立按时完成部分家庭作业。2、减少撒谎的次数。3、能明辨是非，正确认识自己的错误，文明地对待同学。4、加强对家长的教导，提高他们对孩子的管教水平。落实措施:（1）加强家校联系。老师进行家访或将家长请到学校来参加座谈会，了解学生背后的实际情况，沟通家校之间的联系，对学生每取得的一分进步都及时告知家长，争取家长们的配合。（2）班主任在工作中对学生一视同仁。（3）在班级管理中我们倡导“和谐、民主、平等”的班级氛围。（4）真正做到以情动人。首先做到真诚二字，其次做到接受。（5）抓反复，反复抓。后进生转化要温水泡茶慢慢浓。尽管后进生转化中有进步，但由于其思想品德素质、学业基础的提高还要有一个过程，有时在转化中因外界因素干扰和心理情绪波动而出现反复时，也不应心灰意冷，要及时找出致病原因。这样循序渐进，持之以恒，转化工作才有成效。导师指导丄作记载时间2013.9|地点|小花园力式谈话过程记录你知道什么是诚信吗？诚信就是诚实守信。说得真好。诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。1、听诚信小故事《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》边思考。2、读读看看想想《小学生守则》和少先队队风3、在班中找诚信之星。4、你撒谎的利弊是什么？诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望你时时处处做到诚实守信，让诚信成为你成长路上的好伙伴。十果反馈一学生有决心，但没有恒心，有时候屡教不改。导师指导丄作记载时间2013.10|地点|操场万式聊天过程记录你是五年级学生了，对上课基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，你仍然有些做得不好的地方，这今天我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。说一说，议一议：1上课铃响了，应该怎么做（做好课前准备，安静等老师来上课）2上课可以随便说话吗有事情怎么办（先举手，再发言）3课堂上可以做小动作吗（不可以，这会影响学习，影也教发学哒要觉缈随自课要够上不不，上什同也±1些的遵来。意律M'师很注纪都老动该堂后等小们课今地做我守望静不‘>希安‘时能：课习扬好好听复表常放心4‘非摆专学班都本举人本••你课先别合结才，，响结小刚室言十果反馈提.亠亠»O高式方室公办点地可过程记录漫什。腑树,豹有志为生今珑过标行学梁膀至XK看的常明桥翅延》你养日文的的绵‘素生名感飞化I)愧<-学一匱高文rs。斩否小冷通会仪n习人是纟处沟社礼sf养让们。们屆是的。«们M-珂志我,，年事>我，曰狞标为明明千故動会得？西‘和。文文数的优体值呢东则石求,,,古对谈神识的准基奚煌望邦千農生精认拍本？的的辉希之传«{的的合基呢明范的的仪流0上新不的貌文规珠育礼数5:邓身些明人礼会了明孕个无打初们哪文做讲社出璨族一了競纺他了与们,代提璀民是下财哇，有参我明现为是是族留府O好明许曰心文是行,,民们聲P真文着明讲范r明明华我娉M得对有文是规日。文文吐绅恥^;说你至讲才讲的则••••rA/••师师学师效果反一动动活活地人序别秩碍有妨下会导时指有的,帀摻导性辅觉在自•Z点纪地守定遵指要到时时动按活匕匕ml厶冃馈会排队就餐，不插队，不喧哗。安静地吃饱饭、吃好饭、不挑食。-导师指导丄作记载时间201...
