下载后可任意编辑高一师说文言文知识点不少高一学生上到高一是不是感觉语文文言文师说知识点难以总结，不知道从何下手
以下是我整理的师说文言文知识点，希望能够可以提供分享给大家进行借鉴和参考，望大家能够喜爱
通假字师者，所以传道受业解惑也(受：通“授”，教授)授之书而习其句读(读：通“逗”，文中停顿处)或师焉，或不焉(不：通“否”，不)词类活用吾从而师之(师—意动用法，以……为师)师者，所以传道受业解惑也(惑-形容词作名词：疑惑的问题、糊涂的问题)是故圣益圣，愚益愚(分句前面的“圣”“愚”形容词作名词，圣人、愚人;分句后面的“圣”“愚”形容词做动词，圣明，愚笨)小学而大遗(小、大-形容词作名词，小的方面、大的方面)位卑则足羞，官盛则近谀(卑、盛：形容词作名词
卑：卑贱的人、低下的人盛：势盛位高的人)吾未见其明也(明：形容词作名词，高超)古今异义下载后可任意编辑学者古：求学的人今：在学术上有所成就的人小学古：小的方面今：小学生的学校众人古：一般人今：表示大众所以古：用来……的今：表示因果关系的连词吾从而师之—从而古：跟随并且今：表目的或结果，是连词句读之不知古：句子中间需要停顿的地方，读dòu;今：看着文字发出声音，读dú
是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子—不必古：不一定今：用不着、不需要圣人无常师—常-古：永久的今：平常的特别句式句读之不知，惑之不解(宾语前置)不拘于时(被动)(介词结构后置)学于余(介宾短语后置)耻学于师(介宾短语后置)下载后可任意编辑师者，所以传道受业解惑也(推断句)其可怪也欤(推断句)不必贤于弟子(介宾短语后置)其为惑也，终不解矣(推断句)人非生而知之者(推断句)道之所存，师之所存也(推断句)
