高中生物必修2：分离、自由组合定律、伴性遗传和人类遗传病(卷1)练习VIP专享VIP免费

高二生物期末复习系统训练（五）必修二：分离、自由组合定律、伴性遗传和人类遗传病（卷1）一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。1.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是A．单基因突变可以导致遗传病B．染色体结构的改变可以导致遗传病C．近亲婚配可增加隐形遗传病的发病风险D．环境因素对多基因遗传病的发病无影响2．已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1/16C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/163．基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1∶1，则这个亲本基因型为A．AABbB．AaBbC．AAbbD．AaBB4．人类常染色体上β—珠蛋白基因（A+）既有显性突变（A）又有隐性突变（a），突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能A.都是纯合子（体）B.都是杂合子（体）C.都不携带显性突变基因D.都携带隐性突变基因5．用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是A.杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B.自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C.杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊D.人工授粉后，应套袋6．右图所示的红绿色盲患者家系中，女性患者Ⅲ-9的性染色体只有一条X染色体，其他成员性染色体组成正常。Ⅲ-9的红绿色盲致病基因来自于A．Ⅰ-1B．Ⅰ-2C．Ⅰ-3D．Ⅰ-4二、双项选择题：本题共2个小题，每小题6分，共12分。每小题给出的四个选项中，有二个选项符合题意。每小题全选对者得6分，选对一个选项得3分，其他情况不给分。7．孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因是A.豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状B.豌豆是严格异花授粉的植物C.豌豆在杂交时，母本不需去雄D.用统计学的方法引入对实验结果的分析8．下图是某遗传病的家系图．下列相关分析正确的是1A．该病是由一个基因控制的遗传病B．7号与8号再生一个男孩患病的几率是1/6C．11号带有致病基因的几率是3/5D．12号带有致病基因的几率是1/2三、非选择题：本大题共4小题，除注明外，每空2分，共64分。9．（18分）鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。请回答问题：（1）根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的色是显性性状。（2）第3、4组的后代均表现出现象，比例都接近。（3）第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近，该杂交称为，用于检验。（4）第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的鸭群混有杂合子。（5）运用方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的定律。10．(16分)小鼠基因敲除技术获得2007年诺贝尔奖，该技术采用基因工程、细胞工程、杂交等手段使小鼠体内的某一基因失去功能，以研究基因在生物个体发育和病理过程中的作用。例如现有基因型为BB的小鼠，要敲除基因B，可先用体外合成的突变基因b取代正常基因B，使BB细胞改变为Bb细胞，最终培育成为基因敲除小鼠。（1）基因敲除过程中外源基因是否导入受体细胞，可利用重组质粒上的__________________检测。如果被敲除的是小鼠抑癌基因，则可导致细胞内的_______________被激活，使小鼠细胞发生癌变。2（2）通过基因敲除，得到一只AABb小鼠。假设棕毛基因A、白毛基因a、褐齿基因B、黄齿基因b均位于常染色体上，现要得到白毛黄齿新类型小鼠，用来与AABb小鼠杂交的纯合亲本的基因型是______________，杂交子代的基因型是_______________。让F1代中双杂合基因型的雌雄小鼠相互交配，子代中带有b基因个体的概率是___________，不带B基因个体的概率是___________。（3）在上述F1代中只考虑齿色这对相对性状，假设这对相对性状的遗传属“X-染色体”伴性遗传，则表现黄齿个体的性别是_____________，这一代中具有这种性别的个体基因型是_____________。1...