《高校教师职业道德修养》(第七章)VIP免费

《高校教师职业道德修养》第七章考试模拟试题及答案一、单项选择题：每小题有四个选项，请选择正确的答案并将正确答案的代码填入括号内。（本题共20小题，每小题1.5分，共30分）1、教育要发展，教师是关键，在教师的整体素质中，（）是核心。A、法律意识B、经济关系C、文化基础D、职业道德2、高尚的职业道德是（）的基本保证。A、“以德育人”B、“以德治国”C、“智力素质”D、“身体素质”3、一个教师的（）是决定其教育方法、教育途径、教育风格、教育效果的决定性因素。A、行为B、文化C、观念D、理想4、师德建设除了吸收传统师德精华，借鉴国外师德建设的优秀经验与新内容以外，还要注重自身的（）发展。A、心理B、创新C、体能D、业务5、在进行高校教师职业道德建设的过程中，学校应当加强制度建设，首先转变教师的（）观念。A、理论B、经济C、技术D、育人6、教师的（）是教师长期的教育实践而形成和发展的。A、思想观念B、人格魅力C、文化意识D、道德信念7、构成教师人格魅力的前提条件是（）。A、观念B、经济基础C、思想意识D、爱心8、高校教师道德修养不仅是一个理论问题，而且也是（）的问题。A、意志B、实践C、信念D、心理9、正确开展批评和自我批评，做到（）相结合。A、德治与法治B、褒扬与惩处C、自律与他律D、德育与智育10、参加（），投身教育教学工作中，坚持理论与实践相结合的原则，是教师道德修养的根本方法。A、集体活动B、素质拓展C、社会实践D、课题研究11、以学生为本就是以育人为本，在实际的教育过程中，学校要转变原有的陈旧观念，把“管”学生的观念转变为（）的观念。A、监督学生B、评价学生C、服务学生D、顺其自然12、新时期的高校师德建设将会越来越注重（）。A、人文关怀B、各种能力C、实践结果D、传授知识13、新时期高校师德建设将会成为（）。A、社会共识B、社会热点C、社会现象D、社会规范14、学习先进教师的优秀品质，主要有两个途径：一是多读教育界名人的传记和模范教师的先进事迹；二是（）。A、学习切实可行理论知识B、处理好教与学重要关系C、学习身边的模范教师D、处理好重要的人际关系15、学校应该创造性地开展诸如“师德建设主题活动月”等活动，突出（）在教育教学中的地位和作用。1A、师德规范B、道德修养C、法律知识D、人文心理16、要想提高教师的职业道德素质，就必须努力提高教师的（）。A、工资水平B、科学认识C、文化素质D、信息技能17、健全师德（）是新时期师德建设的新走向。A、主要规范B、行动总纲C、修盖理论D、考评机制18、新时期加强高校师德建设应注意处理好道德继承与（）的关系。A、道德素质B、道德创新C、道德观念D、道德意识19、推进高校师德建设应注意调动教师的（）。A、积极性B、主动性C、向师性D、复杂性20、结合高校教师的工作实际，搞好“德治”的同时，更是不能忽略（）的强制约束作用。A、人格B、法律C、伦理D、道德二、多项选择题：在每小题的四个备选答案中选出正确答案并将正确答案的代码填入括号内。错选、多选、漏选均不得分。（本题共10小题，每小题2分，共20分）21、广大教师要以高度负责的态度，（）以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响。A、法律意识B、率先垂范C、行动自由D、言传身教22、教师的人格魅力是对教师独特的（）的总称A、经济力B、感染力C、影响力D、号召力23、一个教师的观念是决定其———的决定性因素。A、教育方法B、教育途径C、教育风格D、教育效果24、新时期教师劳动的知识性、专业性、艺术性、（）特点决定构成教师素质的特殊性。A、长期性B、示范性C、阶级性D、创造性25、教师素质本质特点是指教师自身的质量，主要包括教师的（）。A、身体素质B、文化素质C、道德素质D、心理素质26、身为人民教师应坚决抵制（）等市场经济带来的负面影响。A、拜金主义B、封建主义C、享乐主义D、极端个人主义27、“德治”就是教育引导广大高校教师在（）上给大学生做出模范表率作用。A、政治立场B、思想境界C、道德境界D、素质拓展28、以学生为本就是以育人为本，学校要从学生的需求出发，尊重学生的（）等差异，在结合自身实际情况的基础上开展多样化、个性化的教学。A、...