传统节日神话故事传统工艺传统美食传统服饰民族艺术习作要求在综合性学习活动中,我们搜集了不少资料,有文字,有图片,也有实物,我们还看到、听到了许多许多
想一想,哪些是你最想告诉大家的,把它们理一理,写成一篇习作
写完后,大家交流交流,选出写得好的,装订成一本习作集
写生活中的传统文化节日
融合搜集的资料,把自己看到的、听到的、想到的整理成一篇作文
我们重点收集的是中华传统节日的故事或传说、习俗
回顾课文明确课文反映的传统文化《孔子拜师》:品行孔子谦虚好学,孜孜以求的治学精神老子诲人不倦,爱护晚辈《盘古开天地》:神话故事牺牲自我,造福人类《赵州桥》:古建筑举世无双,建筑奇迹传统节日春节(正月初一):贴对联,放鞭炮,吃饺子,拜年元宵节(正月十五):吃元宵,闹花灯端午节(五月初五):吃粽子,赛龙舟七夕节(七月初七):被称为中国的情人节中秋节(八月十五):吃月饼,赏月重阳节(九月九日):被称为老人节清明节:又叫踏青节中元节(七月一日):也叫盂兰盆节寒衣节(十月一日):又称祭祖节第一步开头春节每年的正月初一是春节,俗称“过年”,是我国最重要、最隆重的节日
奶奶告诉我:“春节是个辞旧迎新的节日,意味着生机勃勃的春天又要来了,人们又可以播种等待着丰收,是一个让人充满希望的节日
所以要高高兴兴地迎接新年的到来
”端午节每年的端午节,我都会想起小时候学过的儿歌:“桃儿红,杏儿黄,五月初五是端阳
粽子香,包五粮,剥个粽子裹上糖,幸福生活万年长”
中秋节①这个星期,我收集了许多中国传统的资料:有对联、十二生肖、剪纸,还有中国的传统节日的图片和文字等
其中我最喜欢传统节日的资料,因为我对传统节日很感兴趣
我感兴趣的传统节日中最喜欢的是中秋节,因为它是家人团聚的好节日
②生活中,我们处处可以感受到丰富多彩的传统文化,如:剪纸,陶瓷;我们有古老的民族艺术,如:戏剧,国画