参观校园文化心得体会[1]VIP免费

参加县第二届学校亮点工作巡展活动心得体会11月20日至30日，根据学区的安排，我有幸参加了县教育局组织开展的以“文化铸就内涵，特色彰显活力”为主题的第二届学校亮点工作巡展交流活动，通过实地观看、听取介绍，收获大，体会深，感悟多。下面我就谈谈自己的一感想和体会。我的感受：1、先进学校在校园文化建设方面思路清晰，主题突出。所参观的十七所学校，尽管地域不同、情况各异，但是他们的校园文化建设都有一个非常清晰的思路，有一个鲜明的主题。那就是坚持文化育人、环境育人。校园文化建设不走过场、不图形式、不搞“花里胡哨”。而是围绕“育人”开展文化建设，打造文化校园促进教育教学质量的提升。他们口号响亮、催人奋进，突出文化建设的内涵，突出校园文化的育人功能。2、先进学校在校园文化建设方面凸显主题，坚持不懈。纵观所参观的先进学校，他们的校园文化建设无不凸显一个，围绕这个主线，展开校园文化建设。比如：喜泉学区南滩小学以“绿色、和谐”为主题，漫水滩中学以“点燃读书激情，共享体艺快乐”为主题，芦阳学区城北墩小学以“感恩、励志”为主题，3、先进学校在校园文化建设方面上下一心，全员参与。结合对十几所学校的参观，我们能体会到，他们之所以成为先进学校，就在于他们有一个好思路，有一个团结、务实、谋事、创业的好班子，在于他们上下一心、形成共识、齐抓共管、全员参与、合力攻坚的干事创业精神。4、先进学校在校园文化建设方面敢于投入，建设力度大。思路决定出路，投入才有收获。这几所学校在校园文化建设上敢于投入，高标准规划，大力度建设，营造出了主题鲜明、特色凸显、气氛浓郁的校园文化氛围。5注重班级文化建设班级文化建设是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。纵观各校很多学校班级墙壁的布置，体现了“简洁、实用、高雅”。既保证了统一和谐，又各有特色，各有亮点。教师们根据不同年级学生的特点，制定班名及围绕班名的组名，利用现有资源，把墙报布置得五彩缤纷、富有创意和特色，不仅充满着浓郁的文化气息，同时也体现了孩子们的孩童情趣。班级文化建设给孩子们带来了无尽的激情和欢乐‘而给学校带来的是师生新的精神风貌！6.注重大课间活动参观每个的大课间活动，感觉师生都井然有序，音乐优美，活动多样，学生活动量大，既没有令学生气喘吁吁大汗淋漓的过量运动，也不见懒懒散散旁观的学生，项目的设置科学合理，整个过程如行云流水般舒畅。我们的差距与不足：参观先进学校，让我们汗颜；与先进学校相比，我们差距很大。主要体现在：1、我们的校园文化建设思路不清晰，缺乏一个明显的主题，零敲碎打、贴贴补补，追求花里胡哨，缺失文化育人的功能。2、我们在校园文化建设方面没有形成自己的特色。一年一个样，一会儿养“猪”、一会儿养“兔”，没有全盘规划，“见过西施赶紧东施效颦”、“去了邯郸急忙邯郸学步”。到头来，尽自也花里胡哨了，实则乱七八糟。我们的打算：１、打造学校精神学校精神是学校文化的核心，是学校的灵魂，我校要认真总结本校的优良传统，紧密结合时代精神，提炼富有内涵和个性的办学理念，通过长期积淀成为我校的学校精神。2、丰富学校行为文化我校要按照学生身心发展规律，充分发挥学生个性特长，开展形式多样的活动，通过活动强化学校文化精神，打造“阳光”、“绿色”、“书香”的特色。