小学二年级下册《丑小鸭》VIP专享VIP免费

什么是童话？它有什么特点？童话:是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。想一想，你小时候想一想，你小时候读过哪些读过哪些童话？？请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同安徒生体裁相同童话暖烘烘冻僵剩下欺负讨厌讥笑篱笆芦苇卧室幸亏裂开孤单bāwěiwòkuīlièɡūqīfùtǎoyànjīhōnɡjiānɡshènɡ暖洋洋暖烘烘冻剩下欺负讨厌讥笑室孤单篱笆芦苇幸亏裂开僵卧疆卧欺负篱笆剩下芦苇讥笑裂开卧在暖烘烘孤单讨厌冻僵幸亏讥苇僵亏hōngwòshènglièqī烘卧剩裂欺负讨厌孤笆fùtoyàngūbāǎjīwěijiāngkuī我会认讥苇僵亏烘卧剩裂欺负讨厌孤笆我会认暖烘烘卧室剩余裂开欺负讨厌孤单篱笆讥笑芦苇冻僵幸亏沮诅咀(jǔ)沮丧(zǔ)诅咒(jǔ)咀嚼诏沼绍(zhào)诏书(zhǎo)沼泽(shào)绍兴骇赅该(hài)骇人听闻(gāi)言简意赅(gāi)应该采彩(cǎi)神采(cǎi)彩色禁（）禁止（）禁受jìnjīn芦苇篱笆作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受，可以说是他本人生活经历的艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：“生活本身就是童话。”标（边读边标出自然段）读（读准字音，读通句子，不加字，不丢字，难读的地方停下来多读几遍）想（这篇课文讲了一个什么故事）课文讲了一只（）变成（）的故事。丑小鸭白天鹅请同学们仔细阅读课文，大胆提出问题，大家一起解决。质疑：丑小鸭遭到哪些歧视和打击?第１、２自然段：１、丑小鸭的名字是怎么来的？２、从课文中找出描述丑小鸭样子的句子。太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。齐读第一自然段，当时的天气怎么样，鸭妈妈在干什么？卧太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。hōng烘wò卧把课文里相关的句子画出来•它的毛（灰灰的），嘴巴（大大的），身子（瘦瘦的），大家都叫它丑小鸭。想一想：他的毛灰灰的，嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。•仿写句子：“他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他‘丑小鸭’。”•别的鸭子的毛________，嘴巴________，身子________。鸭子的毛（），嘴巴（），身子（），可爱极了。黄黄的扁扁的绒绒的•1、同学们认为丑小鸭小时候很难看，跟别的鸭子长得不一样。我们仔细读读第一自然段，看看究竟有什么不一样。（１）蛋大、出世晚。（２）长得难看。一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。它的毛灰灰的，它的毛灰灰的，嘴巴大大的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，身子瘦瘦的，大家都叫它大家都叫它“丑小鸭”。“丑小鸭”。丑小鸭终于出生了，它是那么丑，没有一个人喜欢它，它受到哪些欺负呢？请从第三自然段找答案，并把有关的句子画出来。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。•哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭来到世界上，丑小鸭来到世界上，除了除了鸭鸭妈妈，妈妈，谁都谁都欺负他。欺负他。下课铃响了，除了小红，谁都回家了。妹妹每次哭了，除了姐姐，谁都哄不了她。亲爱的妈妈：我来到世界上，除了您，谁都欺负我。哥哥、姐姐咬我，公鸡啄我，连养鸭的小姑娘也讨厌我。我感到非常孤单。妈妈，我离开家，是为了寻找。等找到，我一定回来看您。您的儿子：丑小鸭读一读，想一想：自读第四自然段，丑小鸭离开了家，后来怎么样了呢？。丑小鸭来到树林里，小丑小鸭来到树林里，小鸟鸟讥笑讥笑他，猎狗他，猎狗追赶追赶他。他。丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。...