语言活动：点点和多米的来信活动目标：1、理解故事内容，并能大胆地猜测故事情节
2、了解信的基本格式
3、懂得朋友之间要互相关心，体验有朋友真好的情感
活动准备：1、ppt《点点和多咪的信》
2、图片：《点点和多咪的信》
活动组织：一、阅读点点和多咪写的信
1、师：“小狗点点和小猫多咪是非常要好的朋友
点点住在山的这一头，多咪住在山的那一头
他们常常一起玩，一起聊天
可是每当回到各自的家，他们总是很想念对方，于是他们互相写信了
我们来看看他们的信上都写了什么
”2、出示信一
“猜猜这封信是谁写给谁的
你是怎么看出来的
”“现在请你们猜猜，多咪要告诉点点什么事情呢
”（先看看第一幅画，画了什么
表示太阳升到山顶上，第二幅图表示什么
依次类推，说出每一幅图的意思
接着，请一个小朋友把多咪要告诉点点的事情完整地说出来
）“原来，多咪将时间、地点、做的事情都画出来了，真是聪明
”3、依次出示信二，先请幼儿说说没一幅小图片的含义，然后说出完整的时间、地点和事情
4、再出示第三封信，猜猜点点要告诉多咪什么
二、讨论故事情节，复述故事
1、师：“小朋友都能猜了点点和多咪写的信的内容，接下来，我们来听听完整的故事，看大家有没有猜对
”师边演示ppt，边完整地讲述故事
“点点看了第一封信后，点点知道了多咪告诉他什么
他们在一起玩了什么
”“多咪看了第二封信后，他知道了什么
他们又干什么了
”“多咪收到第三封信后，发生了什么事情
多咪以为点点怎么了
可原来点点去干什么了最后，点点和多咪干什么了
”2、师：“大家想不想再听一遍故事
”老师边播放课件边讲述故事
4、师：“我们一起来把这个好听的故事讲一讲吧
”三、体验有朋友真好的情感
1、师：为什么说点点和多咪是好朋友
你从哪里看出来的
2、请幼儿说说如果你给你的好朋友写一封信,你想写些什么
3、师总结：如果有了好朋友，那我们可以一起做游戏，一起搭积
