体育课教案班级：初中一年执教老师：王欢教学内容第二套广播体操《时代在召唤》第二节、第三节教学目标1、使学生掌握正确的体操动作；2、培养学生的身体协调性3、培养学生积极、乐观、向上的风貌和运动兴趣，形成坚持锻炼的习惯。重点、难点重点：冲拳有力、两臂平屈、拳心方向、弓步蹬直、充分伸展。难点：动作连贯流畅、课的部分时间课的内容组织教法与学练法教师活动学生活动准备部分10分钟1、体委整队2、师生问好3、宣布教学任务4、热身运动1、要求体委整理队列2、向全体同学问好3、检查服装，向全体宣讲教学任务4、热身运动：扩胸运动、体侧运动、绕肩运动、膝关节运动、压腿运动；1、全体同学快速整齐整队2、体委检查人数向老师报告3、全体同学向老师问好4、全体同学安静听讲5、配合老师做充分热身运动基本部分30分钟1、体操第二节内容2、体操第三节内容1、宣讲教课内容及动作；2、讲解易犯错误：（1）冲拳无力（2）做弓步动作时易屈后腿、手臂与上体不在一个平面上（3）手臂动作与腿部屈伸配合不协调；3、、纠正方法：（1）冲拳练习，（2）直立与弓步变换练习，注意弓步和侧弓步区别、手臂与上体动作保持一致（3）提肘绕臂练习，使动作连贯流程，舒展有力度。1、认真听讲，按照动作要求完成体操动作2、虚心接受老师指出的错误，并加以改正3、向老师提出问题。结束部分5分钟1、手臂放松、腿部放松2、小结本课3、宣布下次课教学内容和课外练习内容4、师生再见1、手臂放松、腿部放松2、小结本课3、宣布下次课教学内容和课外练习内容1、配合老师做放松运动2、认真听取结束语。课后小结加强学生动作规范度附件一：5、了解自己参与体育体育的现状，请如实回答下面的问题：1、你每周参加体育锻炼（不包括上体育课和做课间操）的次数为：A、1次B、2次C、3次D、4次2、你平时在课外还练习体育课上学习的内容吗？A、从不B、很少C、较少D、经常3、你平时在节假日参加体育活动吗？A、从不B、很少C、较少D、经常4、如果学校和老师不要求，你还坚持做课间操吗？A、决不B、不太坚持C、比较坚持D、经常坚持5、你经常代表班级参加学校的比赛吗？A、从不B、很少C、较少D、经常6、你经常和同学参加体育活动吗？A、从不B、很少C、较多D、经常7、你每周参加体育锻炼的时间（不包括上体育课和做课间操）大约为多少小时？A、1—2B、2—3C、3—4D、4—58、与花在看电视、玩电子游戏等娱乐活动上的时间相比，你平时用在体育锻炼是的时间多吗？A、最少B、较少C、较多D、很多9、你平时在课余时间阅读有关体育的书报和杂志吗？A、从不B、很少C、有时读D、经常10、在学习任务比较重的复习考试阶段，你还坚持参加体育活动吗？A、从不B、很少C、较少D、经常评分标准:题号12345678910A1111111111B2222222222C3333333333D4444444444评价参考标准：（1）40—33分，说明你有很好的体育参与性；（2）32—25分，说明你有较好的体育参与性：（3）24—17分，说明你的体育参与性尚可；（4）16—10分，说明你的体育参与性有待提高。
