短文改错单项突破外语组：董晶鑫项目年份动词名词连词形容词副词代词冠词介词时态/语态非谓语NMET1996212112NMET199732112NMET19982111112NMET1999122112NMET2000213111NMET20011122111NMET20022111112NMET2003211311NMET20042211111NMET1996—2004全国高考短文改错测试知识点统计表短文改错中经常出现的几种错误1、名词的数和格.2、冠词的用法.3、代词的用法.4、形容词和副词是否误用及其比较级的用法.5、连词与关系代（副）词的用法.6、主、谓关系是否一致.7、时态是否一致,语态是否正确.8、非谓语动词的形式是否正确.9、习惯用法、固定搭配.10、注意逻辑错误.单复数互改是英语改错题的基本类型之一，改动的依据有：（一）根据名词前的修饰限定成分。（二）根据上下文的逻辑关系。1判断是可数名词还是不可数名词。该用单数还是复数。2可数名词不能单独使用，前面必须有限定词（不定代词some、any等和指示代词this、that、those、these等或者物主代词my、his、our等）或冠词．1．常考的不可数名词：advice、furniture、clothing、fun、homework、information、sugar、work、harm、news、progress、traffic、trouble、weather等。这些名词前不能直接用不定冠词或数词修饰，而应该与某些特定的单位名词连用，来表示“量”的概念。如：apieceofnews/advice,anarticleofclothing/furniture2.注意单复数同形的词means（方式）,works（工厂），sheep（绵羊）,deer注意正确区分它们的数：onemeans(单数)，manymeans（复数）名词不可数可数work工作作品;著作paper纸、报纸文件;论文time时间次数、时代、倍数light光灯chicken鸡肉小鸡character性格（戏剧、小说中的）人物3具有“两重性”的名词有些名词既可以是可数名词也可以是不可数名词，但词义不同。练习：判断句中名词是可数名词还是不可数名词.该用单数还是复数.1.TheywereeagertoknoweverythingaboutChinaandaskedmelotsofquestion．（NMET1996）2.Westudyquiteafewsubject，suchasmath，ChineseEnglishandphysics．（NMET1997）3.Wepractiseplayingtennisthreetimeseveryweekandwemakegreatprogresses.questionssubjectsprogress4.Shesaidthatsheandmyschoolmateallwishedmesuccess,but…（NMET2000）5.Ihavegotsomeinformationsfromthebooks.6.Ifollowedtheadvicesthatmyteachergaveme.classmatesinformationadvice二冠词英语中冠词只有三个，从高考英语改错题的角度来看，经常从以下几个方面出题：1）不定冠词a和an互改；2）不定冠词a或an和定冠词the互改；3）根据需要增删冠词。注：定冠词the加在名词前表特指，the,a，an加名词单数前指一类人或物．1.TodayIvisitedtheSmiths－myfirstvisittoaAmericanfamily．（1996．87）2.Eachplayermustobeycaptain，whoistheleaderoftheteam．（1998．94）3.Suddenly，IcaughtasightofmyEnglishteacherinthecrowd．（2000．81）∧anthea去掉4.Wemaybeonefamilyandliveunderasameroof，but．．．（2001．82）5.Aseveryoneknows，it’sfamousmountainwithallkindsofplantsandanimals.（2002．76）6.ＷhenIwasachild,therainwasamystery.(2001)7.Iwilltakethischancetowishyouwonderfultimeonyourbirthday.(2001)∧∧theathe去掉a三代词根据上下文判断人称代词，物主代词，反身代词前后是否一致，疑问代词，指示代词和不定代词是否正确。1.TheSmithsdidhisbesttomakemefeelathome．（1996．90）their2.Itwasaboutnoonwhenwearrivedatthefootofthemountain．Thethreeofthemwereveryexcited．(2002．79)us3.IthinkIlikethoseclassesbecauseIfeltthatithelpedmeunderstand…..(２００１年北京、内蒙、安徽卷)4.Buthisparentsthinkcollegeistheonlyplaceforasmartboylikehisson.(２００3年北京春招）theytheir5.IalwaysthoughtinChineseandtriedtotranslateanythingintoEnglish.(NMET2003)6.It’stwoyearssincehishusbanddied.everythingher四、形容词和副词是否误用及原级、比较级、最高级用法：（一）系动词的分类；１be表示主语的状态，性质或某种特定状况．２表示主语的变化情况become,get,gr...
