高寨子中心小学李桂琴猜谜云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头.谜底:(风)设计思路谈话激趣同学们,你们有没有体验过风?风吹过来是什么感觉?如果风大了呢?请大家看看这几幅图.一、课文一共多少个自然段？二、勾出生词，正确读生词。吸气抽水断断续续积极纤夫汗水行驶表示风筝无影无踪伤心责怪xīchōuxùjífūhànshǐshìzhengzōngshāngzé抽续吸极夫汗驶示筝踪伤责抽吸极夫汗驶筝表伤责踪号续自由读课文，想想风娃娃为人们作了哪些事？自由读课文，想想风娃娃为人们作了哪些事？自由读课文自由读课文，想想风娃娃为人们作了哪些事？自由读课文，想想风娃娃为人们作了哪些事？自由读课文1、抽上来的水断断续续地流着。2、风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正在拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却行的慢。3、船在水面上飞快的行驶。4、纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。5、不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。6、人们都责怪他。夫表示号汗伤吸极他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。深深地使劲飞快他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。一边一边我会说：＿一边＿＿，一边＿＿。开始暂停停止风娃娃为人们做的这些事情中，哪些是好事？哪些是坏事？风娃娃为人们做的这些事情中，哪些是好事？哪些是坏事？bps风娃娃听了，很伤心，心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？夫表示号汗伤吸极
