开启联想和想象的大门开启联想和想象的大门作文教学作文教学学习目标：学习目标：11、认识联想和想象在写作中的、认识联想和想象在写作中的作用。作用。22、掌握联想和想象的方法。、掌握联想和想象的方法。33、提高联想与想象的能力。、提高联想与想象的能力。自学质疑联想：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。相关联想（随风潜入夜，润物细无声。）相似联想（与余舟一芥。）相对联想（朱门酒肉臭，路有冻死骨。）想象：且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。有意想象、无意想象。再造想象：如读到“古道西风瘦马”头脑中会出现的画面。创造想象：《西游记》中的孙悟空。联想与想象的区别联想与想象的区别联想是“联想是“实实”的，由此物到彼物，”的，由此物到彼物，想到的是客观实际。想到的是客观实际。想象是“想象是“虚虚”的，是由人脑主观”的，是由人脑主观创造出来的。创造出来的。但是二者间有着紧密的关系，写但是二者间有着紧密的关系，写作中一般要作中一般要综合运用综合运用。。合作探究合作探究写作中如何正确使用联想与想象？写作中如何正确使用联想与想象？联想与想象要丰富，不仅要有广联想与想象要丰富，不仅要有广度，还要有深度。度，还要有深度。联想与想象要合理，要讲究美感。联想与想象要合理，要讲究美感。•1、从下面两幅图中任选一幅展开联想，并把自己想的写下来。（内容可是物、词以及由此产生的想法等。）•2、仿照例子，最多用三个词语使两个词联系起来。•例：天空——茶•天空-土地-水-茶•草稿——超市跳舞——秦始皇•手机——篮球想一想•3、写联想词。•例：温暖-火光-热-寒冷-母亲……•A、石头•B、读书•C、前进•4、听一段音乐，想象音乐塑造的情境，并用文字描述你想象的情境。展示交流展示交流只要能想得到，就一定能做只要能想得到，就一定能做得到。得到。亲爱的同学们，你们只要拥亲爱的同学们，你们只要拥有两只翅膀——一只是联想有两只翅膀——一只是联想的翅膀，一只是想象的翅膀的翅膀，一只是想象的翅膀——就一定能在文学的天空——就一定能在文学的天空中自由翱翔。中自由翱翔。巩固强化•1、规定联想的起点与终点进行联想。•——大海•——游子•2、展开想象创作故事，故事必须用到下列词语。•太阳水汽乌龟历史愉快孔子作业作业水是什么？仅是一种透明无味的水是什么？仅是一种透明无味的液体吗？不，它是一瓶家乡河中液体吗？不，它是一瓶家乡河中的河水，一汪柔似美玉的潭水，的河水，一汪柔似美玉的潭水，一滴友情信物的琼浆，一江涤洗一滴友情信物的琼浆，一江涤洗人生的滚滚长流……人生的滚滚长流……以“水”为话题，展开联想、想以“水”为话题，展开联想、想象，写一篇散文，字数不少于象，写一篇散文，字数不少于606000字。字。谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏
