初中生物课中运用导学案进行学法指导的现状调查（学生卷）亲爱的同学：你好！这个调查是想了解大家对生物课中运用导学案进行学法指导的看法，目的是改进导学案的设计，提高导学案对我们生物课堂的导学作用，进一步优化生物课堂，提高生物课堂效率，提高大家的学习成绩及学习效率。回答时请注意：（1）回答没有正确与错误之分，请如实填写；（2）请独立认真完成，如有不明白之处，举手提问，由老师解答，不要相互商量；（3）本次调查为无记名调查，请放心作答，谢谢合作！调查问题：1、老师在生物课堂上是使用导学案的情况（）A、全部使用B、部分使用C、很少使用2、你认为哪一种上课方式最好？（）A、按教材讲解，推导详尽B、以导学案为指导进行自主学习，合作探究。3、你认为使用导学案会（）A、培养自主学习能力B、没有好处4、你依据导学案完成学习目标的情况（）A、很好B、一般C、较差5、不能很好利用导学案进行学习的原因（）A、不会使用B、老师讲比自己学好C、用时长6、在学习中遇到不会的问题你是如何处理的（）A、自己钻研B、问老师或者同学C、放弃7、你预习的基本方式是什么？（）A、简简单看一下课本B、借助导学案自主阅读理解材料基本知识8、你参与课堂讨论的情况是什么？（）A、积极投入B、偶尔参与C、没兴趣参与9、老师在课堂教学对学生进行学法指导和对学习习惯的培养情况（）A、每节课都有相关方法指导B、很少指导C、没有10、各科老师是否能指导导学案的使用方法（）A、认真指导B、简单指导C、没有指导11、你认为班里导学案的使用情况如何（）A、较好B、一般C、较差12、在新的教学模式下，你认为自己的学习成绩提高了吗?（）A、有提高B、下降了C、没影响13、在新的教学模式下，你认为你的自主学习能力提高了吗？（）A、提高了B、不知道C、没有14、你对在生物课上运用导学案指导生物课堂学习的方法有什么看法？15、你对老师的课堂教学有什么建议？
