执教：李晓峰1、各自采用自己喜欢的方式阅读课文，遇到生字可以查查字典，也可以同学互相帮助来解决。2、想一想这篇课文讲了哪两件事？3、经历了这两件事的“我”心里有什么感受？有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”是啊，如果我们在生活中能够将心比心，就会对老人生出一份尊敬，对孩子生出一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。善良宽容理解鼓励帮助课外作业：1、在不久的将来，小护士成了医院里最出色的护士、患者欢迎的护士，记者专门采访她，请你代替她设计一份讲稿，说说她的心里话。2、展开想象，模仿课文中的语言描写，写几句人物的对话.（1）在公共汽车上，一位红领巾给一个老大爷让座。（2）教室里，一位同学不小心把钢笔墨甩到了别人身上。3、你平时在生活中有没有遇到过这样的事？以日记的形式写一段话，以生活中的一个事例来说明“将心比心”
