平稳度过第二次断乳期上课人：王怡然第二十七课第二十七课一、走进情境园---观看情境园插图及文字1、交流：看完后你有什么想法？和同学说一说。2、提出问题:什么是第二次断乳期？3、小组讨论交流。4、小结：第二次断乳期是指青春期到青年初期这一年龄阶段，是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。从心理上依赖于父母，到出现独立意志，成为一名平等和独立的社会成员。4、举例说说进入青春期的你在心理上的变化？你对父母的关心唠叨有什么感觉？（小组讨论交流）二、体验智慧屋1、自由阅读“智慧屋”中的内容。2、小组合作交流：①第二次断乳期的心理特点是什么？②第二次断乳期容易出现的心理问题是什么？③如何解决第二次断乳期容易出现的心理问题？3、交流汇报4、小结•进入青春期后的青少年，显著的特点是“变”。身体开始发育了，生理上在变，心理上也在变。从总体上讲“心理断乳”期的各种心理现象，反映了少年儿童心理上的成熟和进步。从心理上依附于父母，到出现独立意志，这是重大的变化。同学们正确认识这一时期，有助于同学们平稳度过第二次断乳期。三、走进“训练场”1、自由阅读“训练场”内容。2、小组讨论：你们能尝试与父母沟通吗？会去爱和呵护父母吗？3、交流汇报。四、锦囊小卷：名人名言读一读、记一记：课本第111页“名人名言”。五、交流我的收获1、我学会了体谅父母，会（）。在自我成长的同时也学会了（）。2、我知道了同学相处要（）。讲的若有不到之处，欢迎老师和同学提出您的宝贵意见！谢谢大家!
