Windows98操作系统的初步接触★说教材★说教法★说学法★说教学媒体★说教学过程一说教材1本课选自四川省高级中学《信息技术》课本第二章《信息资源的管理》第一节内容，是本章学习的重点。一课时本节是在学习了《信息系统的基础知识》后编排的，是对学生前面学过的信息技术知识的总结提升，又为学生的后续发展打下基础，创造条件。此外，Windows操作系统已经深入到我们学习、生活、生产等各个领域，因此学习这部分有着广泛的现实意义。2教学目标：知识目标：通过学习使学生掌握中文Windows98操作系统的基本操作；能力目标：培养学生们独立思考、自主学习和操作的能力，促进其个性的发展；情感目标：培养学生的责任意识，激发学生的求知欲和探索的兴趣，进一步培育学生的信息素养；3重点：1、Windows98操作系统的桌面及菜单的操作；2、对Windows98操作系统窗口的操作；4难点：菜单的操作和其一些命令的意义;二说教法学生特点：高一新生，信息技术基础参差不齐教材特点：这堂课在理论上不难理解，而理论与实践的融合，要求学生必须在原有的基本理论、技能的基础上学会应用1讲授法2演示法3教练法4提问法三说学法自己多动手操作。自己多动手操作的方法不但符合中学生的特点，而且习得的直接经验比获得的间接经验印象更为深刻，所以，指导学生通过自主学习、互助协作，总结经验，完成实践任务，以达到概念内化的效果。这样学习既可以掌握操作技能和学习的方法，又能培养和提高学生的参与意识和合作精神。四说教学媒体硬件方面：多媒体计算机、大屏幕投影仪。软件方面：辅助教学软件、学习软件、自己制作更适合学生的课件。五说教学过程1复习提问及新课引入：2探索新知识：3课堂巩固练习：4课堂总结：5课后作业：五说教学过程1复习提问及新课引入：2探索新知识：3课堂巩固练习：4课堂总结：5课后作业：1、什么是信息及其载体有哪些？2、什么是信息技术？五说教学过程1复习提问及新课引入：2探索新知识：3课堂巩固练习：4课堂总结：5课后作业：1.Windows98操作系统的启动：2.鼠标及鼠标的操作：3.Windows操作系统的桌面及菜单：4.窗口的操作5.关闭操作系统：板书设计3、Windows操作系统的桌面①定义：②组成：图标任务栏系统图标快捷方式图标我的电脑我的文档网络邻居回收站InternetExploer启动后，静止在屏幕上的画面。五说教学过程1复习提问及新课引入：2探索新知识：3课堂巩固练习：4课堂总结：5课后作业：1、单击“开始”→“程序”→“附件”→“记事本”，打开记事本窗口。2、就上一练习题，进行改变记事本窗口的大小、最小化、最大化、关闭等操作。五说教学过程1复习提问及新课引入：2探索新知识：3课堂巩固练习：4课堂总结：5课后作业：对本节的知识点进行简单的梳理。五说教学过程1复习提问及新课引入：2探索新知识：3课堂巩固练习：4课堂总结：5课后作业：请列出现在流行的操作系统，及其他特点和应用领域？
