21圆明园的毁灭辛庄小学武路路一、导入二、整体感知,敏化感悟1、自由读课文,边读边回忆
读后说说你都知道了什么
2、读后交流,在交流中深入感受课文
三、提挈课文头尾,激发情感(一)读了课文的第一自然段,你知道了什么
(1)书上怎么说
作者用了哪个词语来形容这种损失
什么叫“不可估量”
课文中用了几个“不可估量”
(2)打开课文,映入你眼帘的第一是“不可估量”,第二还是“不可估量”,此时此刻,你的内心是一种什么滋味
(痛惜、愤怒、痛恨)此时此刻,你们内心的这份感受、这种心情可以估量吗
不可估量(二)读了最后一个自然段,你知道了什么
(1)大火连烧三天的结果是
化为灰烬(2)什么化为灰烬了
古代劳动人民的心血和智慧;艺术的瑰宝;建筑艺术的结晶(3)课文在“化为灰烬”四个字中戛然而止,你的内心是一种什么滋味
(4)把积郁在你心中的感受通过你的朗读宣泄出来
(三)紧扣课文重点,体悟情感针对第二至第四自然段的内容
(除了这些,你从书上还知道些什么
)(1)书上还用哪些词来形容这座皇家园林的
举世闻名“举世闻名”是什么意思
哪个字解释“全”
全世界都出名举(2)圆明园凭什么举世闻名
宏伟建筑圆明园还凭什么举世闻名
珍贵文物学习第三自然段的内容(1)请你找到圆明园建筑的一段话,自由读
(2)仔细数一数,这段话写圆明园的建筑景观一共用了多少个“有”
7个(3)请你大声地告诉大家,圆明园中有什么
(4)假如作者要写尽圆明园的全部建筑和景观,还要用上多少个“有”
你的依据在哪里
(5)感悟重点句:“漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里
”金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁热闹街市的“买卖街”田园风光的山乡村野海宁的安澜园苏州的狮子林杭州西湖的平湖秋月雷锋夕照蓬莱瑶台武陵春色西洋景观(6)但是,同学们,你们看到的这一切早已不复存在了