复件《沁园春·长沙》课件【4】VIP免费

01/25/2501/25/25沁园春长沙1925.901/25/2501/25/25词的有关知识：词，萌芽于南朝，形成于唐，盛行于宋。它原是配乐的诗。又叫诗余、长短句。词有多种词调，又叫词牌。01/25/2501/25/25词牌词牌，就是词的格式的名称。每种词牌都有一定的格律，不同的词牌，其段数、句数、字数、韵律，均有不同的规定。作者按照这个格式去作词，叫做填词。词牌起初一般是题目，后来仅表示一定的格式，与内容无关。01/25/2501/25/25小令（58字以内）词按字数的多少分：中调（59～90字）长调（91字以上）。按段的多少分为：单调（只一段，也叫一阕）双调（两段，也叫上下阕，或叫上下片），三叠（三段）、四叠等。《沁园春·长沙》中的“沁园春”是词牌，“长沙”是题目。01/25/2501/25/25毛泽东是叱咤风云的一代伟人，胸怀大志的政治家。他有博大的胸襟、崇高的风范，奋发向上，永不消沉的乐观性格。毛泽东还是伟大诗人。毛泽东诗词振兴了中国现、当代诗词，再造了中国诗词史的辉煌。01/25/2501/25/25背景简介：这首词写于1925年，当时革命运动蓬勃发展，毛泽东直接领导了湖南农民运动。这一时期，国共合作创造了大好的革命形势。这年深秋毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留，重游了橘子洲，写下这首词。01/25/2501/25/25独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水，浪遏飞舟?沁园春·长沙1925年毛泽东01/25/2501/25/25独立/寒秋，湘江/北去，橘子/洲头。看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类/霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁/主/沉浮？携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/同学/少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯。曾/记否，到/中流/击水，浪遏/飞舟？沁园春·长沙1925年毛泽东01/25/2501/25/25在深秋一个天高气爽的日子里,我独自伫立在橘子洲头,眺望着湘江碧水缓缓北流。沁园春·长沙——解读独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。01/25/2501/25/25看万山红遍01/25/2501/25/25层林尽染01/25/2501/25/25漫江碧透01/25/2501/25/25百舸争流01/25/2501/25/25鹰击长空01/25/2501/25/25鱼翔浅底01/25/2501/25/25万类霜天竞自由01/25/2501/25/25为何作者在面对如此多娇江山的时候，会发出“怅”的情绪？请同学们自由发言。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？面对着无边无际的宇宙,(千万种思绪一齐涌上心头)我要问:这苍茫大地的盛衰兴废,由谁决定、主宰?01/25/2501/25/25携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠稠旧地重游，毛泽东情不自禁回忆起了青年时代和志趣相投的同学们在一起学习、活动的场面。01/25/2501/25/25恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。点拨：写同学们的精神面貌：青春年少，热情澎湃，坚忍不拔，才华出众。01/25/2501/25/25曾记否，到中流击水，浪遏飞舟曾记否，到中流击水，浪遏飞舟??大家是否记得,当年我们在江水中游泳,那激起的浪花几乎挡住了疾驶而来的小船?沁园春·长沙——解读01/25/2501/25/25内容小结：“看”（写景）山上树（远）江中船（近）天空鹰（仰）水底鱼（俯）“问”：谁主沉浮（述怀）“忆”（言事）“记”：浪遏飞舟（抒情）上阕下阕风华正茂挥斥方遒指点江山粪土万户侯中流击水绚丽多彩生机盎然慷慨激昂以天下为己任01/25/2501/25/25作业作业•背诵这首词