3汽化和液化一、教学目标1
知道什么是汽化、液化,理解液化是汽化的逆过程
能通过实验观察水的沸腾现象,了解什么是沸点、沸腾的条件
知道蒸发和沸腾是汽化的两种方式,以及它们的相同点与不同点
能通过实验,用图像描述水沸腾时温度的变化情况,知道沸腾图像的物理含义
知道蒸发可以致冷
二、重点、难点1
沸腾的条件及用图像描述水沸腾时温度的变化情况,知道沸腾图像的物理含义
蒸发的降温致冷作用
如何判断什么情况是汽化,什么情况是液化
三、自主学习(预习导航,课前预习):1
物质常见的三种状态_______、_________、___________
物质从_____态变为_______态的过程叫汽化;物质从______态变为______态的过程叫做液化
汽化有两种不同的方式:____________和____________,这两种方式都要_______热
蒸发是在液体的____________发生的较____________的汽化现象
液体蒸发_______热,所以有____________作用
影响蒸发快慢的因素:(1)________________________(2)________________________(3)________________________6
沸腾是在____________温度下,在液体____________和____________同时进行的____________的汽化现象
液化要_______热
液化的方法:(1)____________(2)____________四、教学过程:『引入新课』教师用湿布在黑板上写出“水”字,过一会,“水”字不见了
长时间放在炉火上加热的水也会减少
问题:水哪里去了
这一过程中,水发生了什么变化
『新授课过程』一、汽化【演示实验】课本58页的想想做做,认真