主备：徐艳辉审核人：郭小强使用时间：2013.9课题1、分桃子课型学案导学课课时一课时班级三年级小组使用人徐艳辉郭小强学习目标知识与能力：探索并掌握计算两位数除以一位数（商是两位数）的方法，能正确进行计算。过程与方法：结合具体情境，培养学生提出问题的意识，提高解决问题的能力。情感、态度价值观：培养学生自主探索的精神与合作交流的习惯。重难点让学生掌握计算两位数除一位数的计算方法是教学的重点，竖式除法是教学点。学习过程个案补充或学习随笔一、课前预习1、阅读课本第54、55页2、完成55页试一试第1题二、点拨自学48个桃子要平均分给2只猴子，那么每只猴子分到的48÷2=□（个）想：将48分成40和8，40÷2=□，8÷2=□，□+□=□（个）。用竖式计算：先分整篮的，每只猴子分到（）篮，每篮（）个，所以商写在十位上写（），第一次分了（）篮桃子，接着分个位上的（），每只猴子分到（）个，在商的个位上写（），全部分完没有剩余，所以最后写0。三、交流解惑探究48÷3的算法和算理：方法一：每只猴子先分一篮（）个，剩下10个和8个合起来是（）个，每只猴子又分到（）个，合起来（）个桃子。方法二：先分整篮的，每只猴子分到（）篮10个，商的十位1上写（），还剩一篮和外面的8个合起来是（）个接着分，每只猴子得到（）个，第二次一共分了6×3=（）个桃子，这次分完没有剩余，所以在个位上写（），竖式最下面写0。四、达标测试独立完成，组内检查，全体交流。1．课本第56页练一练第1题。先估算再计算2．课本第56页练一练第2题。2
