幼儿环保教育方法多幼儿是祖国的未来和希望,也是未来环境的主人,因此培养幼儿热爱环境,、保护环境的意识,同样是幼儿教师义不容辞的责任
但环境意识的培养,良好环境行为的养成不是一蹴而就的事,它需要幼儿园领导、教师及家长等各方面的努力;作为教师,应在培养幼儿环保意识的实践中,根据幼儿的年龄特点和身心发展水平开展一些的教育意义的活动
一、在学科教学中渗透环保教育
幼儿教师要积极调整教学内容,充分挖掘教材中与环境教育目标相关的因素,剥离与环境教育目标不相符的教学内容,在各学科教学中渗透教育相辅相成、相得益彰
如:在语言教学活动中,可通过讲故事、让幼儿看图讲述、编故事等活动,把其中的环保因素挖掘出来,让幼儿从小就做环境保护的有心人
二、在童话剧表演中渗透环保教育
童话剧是幼儿爱看、也爱参与的表演形式,也是对幼儿进行环境教育的好形式
如:可在“地球妈妈招清洁工”的童话剧表演中,让孩子了解了各种动物在环境保护中的作用:蚯蚓是地下清洁工,能吃掉地底下的垃圾,把它变成肥料,滋养泥土;海鸥是海洋上的清洁工,它能把人们扔在海上的菜叶等垃圾处理掉;树木是空气的清洁工,能吸收二氧化碳,放出氧气等等,从而使幼儿明白:地球上的动物是我们人类的朋友,我们只有爱护它们,和它们友好相处,它们才能更好地为我们的生存环境服务
三、在美术活动中渗透环保教育
在美术活动课上,可让幼儿把从家带来的可乐瓶、酸奶瓶等废旧物品,通过幼儿的粘、画、把这些废旧物品制作成各种小动物,然后组成一个动物王国,编出一个个环境教育的小故事:如小猪不讲卫生、乱扔香蕉皮害得大家都责怪它;大公鸡乱扔垃圾,把环境弄得很脏,结果大家都得了传染病;一个个有趣的故事,既能让幼儿开怀大笑,又会让他们懂得怎样做是保护环境,怎样做是破坏环境
四、在动画片中渗透环保教育
动画片是幼儿最喜欢看的节目,利用动画片对幼儿进行环保教育在合适不过如:动画片《西游记》中有一