2013年下期高二学案6命题、四种命题编写：刘晓明学习目标：①掌握命题的概念和四种命题学习重点：①能将命题改写为“若，则”的形式②能正确的写出四种命题学习过程：一、自主学习：（阅读P2~P6）1、叫做命题：12、已知原命题是：若，则则逆命题是：否命题是：逆否命题是：2二、合作学习：例1：下列语句：①垂直于同一条直线的两条直线平行吗？②一个数的算术平方根一定是非负数③都是无理数，则是无理数④禁止下河游泳⑤3则其中是命题的有例2、把下列命题改写为“若，则4”的形式，并判断真假。①实数的平方是非负数②当时，5例2、写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题。①如果则6②当时，7例3、已知命题P：若则8则①命题P的否命题是：②是：三、知识总结四、巩固提高：班级：姓名：1、判断下列语句是否命题，若是，判断其真假。①矩形难道不是平行四边形吗？9②垂直于同一个平面的两个平面平行③是有理数，则也是有理数④求证：10方程无实数根112、把下列命题改写成“若，则”的形式①三个内角相等的三角形是等边三角形②当12时，函数是增函数③菱形的对角线相等133、写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题①若则方程有实数根。14②若则15互为相反数。4、已知命题P：△ABC中，若则16①命题P的否命题是：②是：17
